昨天,在桌子上看到了《莫泊桑短片小说集》,虽然以前看过这本书,但又忍不住看了起来,当读到《项链》这篇小说时,我感到现在的感受和以前读时是截然不同的感受。
记得中学时学这篇课文时,关注到的是玛蒂尔德爱慕虚荣,向往奢华,整天幻想上层社会的物质生活,甚至因为没有华贵的衣服和闪闪发光的首饰而不愿意去参加晚会,直到买来衣服,借来项链才去参加晚会,丢了项链后,因为害怕弗莱斯节夫人怪罪而去买了项链,从而欠下高额的债务,并未此付出了十年的青春,自己变成了一个穷苦妇女的代表。以前读到此的时候,感受到的是玛蒂尔德为了自己的爱慕虚荣、向往社会的生活而付出的巨大代价,以及在命运面前无法自主。
而在昨天再读这篇小说时确是有了不同的感受,在罗瓦赛尔夫妇得知项链无法找到时,罗瓦赛尔先生用父亲遗留下的一万八千法郎(360万),再到处借款甚至高利贷,买了一条真项链还给弗莱斯节夫人,而不是买一条假项链还给弗莱思节夫人,我感受到他们夫妇勇于承担,自尊自爱的品质,看到了小人物的美好。
玛蒂尔德放下以往的姿态过穷苦生活和丈夫一起还债,耗费十年的时间终于还清了债务,她光鲜的外表不再,裙子总是歪系着,大嗓门说话,玫瑰色的手指褪去,就连弗莱斯节夫人也没有认出她来,以往读到这儿时我感受到的是她为了爱慕虚荣付出的巨大代价。而昨天读到这儿时,我却感到的是玛蒂尔德人性的升华,她改变了一样的爱幻想,不依靠自己的努力去实现自己的梦想,而这时她却能通过自己的努力还清债务,可见她的巨大改变,我想如果她当时不是一味幻想,而是通过自己的努力,他们夫妇也会慢慢改善自己的生活,从而过上好日子。我们看到了作者笔下小人物人性的美好。
对于弗莱斯节夫人以前读时,她是上层社会腐化虚伪的代表,用假项链充当真项链,可是这一次在读时我看到了她身上爽朗真诚的一面,在玛蒂尔的向她借项链时,她没有犹豫,而是拿出了一个大首饰箱让自己的朋友随意挑选。在玛蒂尔德说出自己用十年的劳动还清债务买一条真项链时,她被感动了,说出了那是假项链的事实,展现了她真诚的品质,并由此猜想她有可能把真项链还给玛蒂尔德。我们看到了人性的美好不分等级、阶级。
当然,玛蒂尔德前半生依然是失败的,受当时社会风气的影响,她整天幻想精致的客厅,佣仆的生活等,她感觉自己的美貌与获得的生活是不成正比的,但她却没有努力,而是依附于自己的丈夫。但我们更看到的是她后来为维护自尊而付出十年的青春,看到她人性价值的转变与体现,由此拷问人的人生目标,以及为之付出的努力,要主动去生活。
曾经听一个讲座,一位老师说起他的读书经历时,小时读红楼梦是在父亲的强逼下读,囫囵吞枣,不求甚解。后来再读红楼梦却是不一样的理解。他说:“人不同的年龄阶段读相同的书,所感受到的所理解的是不一样的。”是啊,小时读《项链》和现在读《项链》却是两种不同的感受,融入我们不同年龄阶段的感受。书可以反复读,尤其是经典,每次读都有不一样的收获。我们的孩子们也可以反复读经典。从而收获不一样的读书体验,
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