今天下午第一节，是童年一课的食育课，志愿者钱雅冬老师给我们班孩子带来了精彩的课程《食物从哪里来》。
孩子们坐姿端正，认真听钱老师分享的《食物从哪里来》。
食物从哪里来？可能孩子们会说，是妈妈做出来的啊？是妈妈从超市、集市上买回来的啊？
好多孩子还是响亮地回答，是农民伯伯在地里辛辛苦苦种出来的。因为我们都是农村孩子，很多学生也去农田里帮助爸爸妈妈种地，收割庄稼。
虽然生长在农村，很多孩子由于年龄小，不会干农活，不过大多孩子去过农田，春天在麦地里放风筝，夏天摘黄瓜、豆角。秋天帮忙收割玉米。
下图中，孩子们在捉蝴蝶，是哪个季节？有的孩子回答是春天，因为在田野里捉蝴蝶，只有张艺菲同学说是夏天，她说图上的孩子穿的是短袖，多么善于观察的孩子啊！
1从植物生长的故事中，你学到了什么？
春天，绿油油的菠菜从泥土里长出来，我们吃它的叶，类似吃叶的蔬菜，还有哪些？孩子们争先恐后地回答：“生菜、白菜，油菜……”
夏天西瓜成熟了，甜甜的，我们吃的果实。与之相似的有“甜瓜、木瓜、黄瓜……”
秋天土豆成熟了，我们吃它的根茎。相类似的吃根茎的蔬菜有“红薯、萝卜、山药……”
冬天，橘子挂满枝头，酸酸甜甜，我们吃它的果实。相类似的有“苹果、梨、橙子……”
植物生长需要哪些条件呢？每一种植物的生长都需要一定的条件和周期，需要阳光，水，空气，土壤来提供养分。食物来之不易，我们一定要珍惜他们，不浪费。
食育课上，钱老师还及时对孩子们进行珍惜粮食的教育。
练习题：下面食物的家在哪里？用笔连连看？因为这些孩子们都见过，它们的家都能够做正确。
孩子们做完植物的生长过程，然后看看动物是如何成为人们餐桌上的美食？
说一说：说一说肉是怎么来的？
这一节课，孩子们学到了不少的知识，尽管都是农村孩子，曾经到田野里看到过许多农作物，但是这次学习，拓宽视野，展示了他们的才能。
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