今天,终于磨磨蹭蹭地把《留德十年》看完了。季老的伴随着二战的十年留学生涯就这样结束了。书翻完,意悠远。杂乱的感触梳理一下,大致可以笼而统之列之如下。
如果足够想要,什么都可以暂时放下,这是做事的勇气和决心。季老在亲老、妻少、孩幼的情况下虽有不忍却最终毅然选择远赴欧洲去学习,我相信,这份热爱和执着深沉得不言而喻。
心有所持,才能岿然不动。留学生活并非安乐太平,留学生也并非全是为了学习。在灯红酒绿的聚会中,在忍饥挨饿的战乱里,季老从未迷失,也从没放弃他对学业的追求。在全球战火纷飞中,他的毕业论文以全优通过并留校做了教员。艰难岁月里,他却为能够接触优秀的教授,学习到最好的吐火罗文而喜不自胜。
困境也可以成就不放弃的人。季老有两个“十年”,一个是“留德十年”,一个是《牛棚杂忆》的“文革十年”。这两个十年都不是多么“美好”的岁月:一个是战乱让生活危机四伏,饥饿让日子举步维艰的十年;一个是运动让身心饱受摧残,无良失序让生活难以为继几欲赴死的十年。可就是这样的“十年”,季老完成了“独一”的学识获取,完成十几二十万字的印度史诗翻译。可以说,这两个“十年”在季老的人生里有着非常重要的作用。写到这不由想起苏轼的那首自题诗“问汝平生功业,黄州惠州儋州。”“黄州惠州儋州”是苏轼坎坷仕途的浓缩,却也是他成就自己成为“大家”的征途。只要自己不虚度,困境也不能奈勇士何。
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