第三节课

今天学习到记笔记的应该以“终身学习者”的身份去写。不能只是简单的刻录老师上课的讲解内容，更多需要加入自己的理解。

其次，我们深入回顾了过去的学习内容。关于句子连成线，就是以句子为单位，强调句子的流畅程度，不能产生颗粒感，那样的朗诵就像机器翻译和机械合成音一样，多少失去了灵魂。

老师还强调了三种重音，其中的逻辑重音（语意重音)注重表现含义，而 语气重音注重增加语气色彩，强调语气能使句子拥有不一样的神采，实际运用的方法有句子结尾处语调上扬等。

老师说通过教授可以将自己所学的深刻理解与吸收，所以日常中可以进行相互交流与学习。对于口语，基本的联系个人感觉十分重要。