中国式教育：大的必须让着弟弟妹妹。
我是曾经中国式教育的受益人，也是受害人。如今我要拒绝这样的教育。
01
我是独生子女，8岁前，在亲戚孩子中是最小的一个妹妹，集万宠于一身，总以为，以后的人生也是这样，我是最小的，你们所有人都必须应该或是理所当然的忍让着我。
我要挑最好的饼干吃，我要挑最好的玩具玩，我要挑最大的苹果，还有我喜欢吃的菜，只能我一个人吃……
现在看来完全是我们人人口伐没有教养，讨人厌的熊孩子。
这些蛮不讲理的规矩，那个年龄，我似乎觉得本就该这样。因为，我最小。
尤记得大伯家哥哥过十岁生日。生日蛋糕上会有十支长长的蜡烛，或许，你已经想到了。是的，我看上了十支蜡烛，是全部的十支，一支不能少。
我一如既往的拿出杀手锏——我最小，我要蜡烛。
起初，妈妈是应付我，“这个是哥哥过生日的，哥哥吹完蜡烛就给你玩，乖啦”，“不行，我现在就要”我妈看我耍无赖就不理我，而我的心态是，你越不理我，我越闹，因为我最小，你们都得哄着我。我哭着，喊着要蜡烛。
大人们都过来了，谁都知道，这孩子无理取闹。我妈妈脸上挂不住，抱着我要出去，缓解尴尬。而我怎么会依呢？我紧紧抱住房门，死活不松手，还哭闹要蜡烛。想想那画面感，真的要谢谢我妈当然不杀之恩。
当然，大伯和哥哥都被我的哭闹声吸引过来了。大伯什么话也没说，直接走到蛋糕那把一盒蜡烛取给我。而我很喜出望外，你懂的，完全把一个人的快乐建立在别人的痛苦上，又怎会相安无事呢？
一向不和我争宠的哥哥嚎啕大哭。
今天他是主角，他人生的第一个整岁生日。
而我就是那个恶人，捣乱他生日的人。妈妈，要抢过我手里的蜡烛还给哥哥，而我却执迷不悟，好不容易得到的，怎么能再次失去。
大伯也因为哥哥的举动而感到意外。走到抽搐哭泣的哥哥身边大声喝斥道：“你是哥哥，她是妹妹，比你小，你必须让着。”哥哥被这大声的训斥吓住了，没再敢哭一声，也没有说一个不字。
大人的世界以为这一切就结束了。又恢复正常，该吃吃，该玩玩。只是小孩子哭哭闹闹，小事。却不知，其实这真的是大事。
02
战争并没有结束，我得到了我想要的，10支五彩斑斓的蜡烛，哥哥则联合其他小朋友孤立了我，没再和我说一句话。而我，只能拽着10支蜡烛远远的看着他们玩耍，还时不时要接受被投来的鄙夷目光。
那个时候的我又想用十支蜡烛和他们换，带着我玩就好了。可惜，没人愿意。而这些又是大人所干预不了的。
在孩童时代，大人们，只能干扰到表面，“你大，她小，大的应该懂事，大的应该让着小的。”
自以为做到公平、公正、合理。其实，埋下了一颗发霉的种子。
我看似是整个事件的受益者，哥哥则是受害者。其实，我们都是都是受害者。
日后，我会变的更加肆无忌惮、无法无天、蛮不讲理，小时候是熊孩子，长大就是问题少年。
哥哥心里则是越来越怨恨，或许有些自卑心理，所有好的都被我一人独占，仅仅因为他是哥哥的身份，而遭受的不公平待遇。假如，他是弟弟就会不一样。
中国式教育，总是这样。以小卖乖。从一定程度上来说，小孩本身是没有好坏或是对错。重点在于大人的教育，不管谁对谁错，只要大一点。都得忍让小一点的。
03
当我再长大一点的时候，我有了妹妹。我有一个很好看的娃娃，取名叫小小，每天我都要抱着。
妹妹来我家，和当年的我一样，看上了我的娃娃。而我的妈妈就像当年的大伯一样，拿走我的小小给妹妹带回家。
无论我怎么哭闹，怎么不同意，我都没办法阻止我的小小被人带走。给我的理由是，你大了，妹妹小，你作为姐姐理所当然的忍让。
我就像当年的哥哥一样多么孤立无助，多么撕心裂肺。
哥哥采取孤立我，而我采取绝食。
结果爸妈不忍心，但又不好意思把娃娃要回来。只能再买一个给我，而我只要我的小小。无奈的父母，只能拿着新娃娃去换小小。
这件事就这样过去了，但潜移默化的影响了我们一家人。
再有弟弟妹妹看上我的玩具，爸妈不再要求作为姐姐的我必须忍让。而我本身，要是喜欢上别人的玩具，吃的。我不再去争抢，因为，我知道，那同样是别人的心爱。
04
现如今，我已是两个孩子的母亲。
每当有亲戚逗娃娃，“你妈有妹妹，不要你喽。” 次次都能弄的大宝哭着找我问，“妈妈，你喜欢妹妹，不喜欢我吗？不要我了吗？” 我心里总是有千万只草泥马在蹦腾，这人什么心态，以逗孩子哭为快乐。
你走了，留下乱七八糟的场面给我收拾，既要哄着小宝，还要安慰大宝。
我是曾经中国式教育的受益人，也是受害人。我要拒绝这样的教育。
现在，我这样告诉我的孩子。“你们都是爸爸妈妈最心爱的宝贝，不分彼此，不分年龄，你们喜欢的东西，爸爸妈妈尽量每人一份。如果，只有一件，那么，请你们自己合理安排，妈妈不会干涉，有什么需要的，妈妈会给出建议，但是执行情况还是你们自己定夺。”
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