“你的声音满校园都能听见。”好友笑着对我说。
啊？有那么夸张？
“昨天我在南楼监考，听见对面北楼有个老师讲课声音盖过其他所有老师，仔细辨析，声音太熟悉了，是你。你是不是在北三楼东第二个教室？”好友说。
确实是，她辨析得完全正确。
我心有点慌了：“真那么大？让别人听见挺难为情的。”
我想到几件事。
第一件事是在去年，我在班上给学生吐槽隔壁班的化学老师声音太大，我俩总是每周的那天下午第一节课同时上课，他的声音盖过我，影响我的课。哪知道我刚吐槽，学生大笑：“老师，俺化学老师说你声音太大，他用两个扩音器非盖过你的。”
第二件事是有一天中午，我在班上午自习值班，顺便把课上没讲完的两道题讲了。题刚结束，隔壁班十四班的英语老师站在门口：“人家都在午休，你讲课影响几个班。”
第三件事是前几天，十班的班主任安老师说：“你等着吧，张老师该找你谈话了？”（张老师是我们十三班的隔壁十二班班主任兼英语老师）
为啥？
“你俩同时晚自习，他英语上不成课，学生都是听成你的数学了。”安老师解释，这应该是张老师看我没在办公室时给他几个吐槽的。
一天过去，张老师没提，他大概觉得办公室人太多，俺俩又不熟悉，说这件事不合适，我就主动道歉吧。
“张老师，听说上课时我的声音影响你们班了？真是不好意思，以后我注意。”
“嗯，就是有点大，以后咱上课时前后门关住，别开后门会好点，冬天了，后门还是关住合适。”他说得挺委婉。
好友听我说了第三件事，帮我分析并给建议：他是不好意思说你，你可以把扩音器声音调小，我都是声音关小点，太大了不好意思。
我以前从来没注意，总觉得声音大了有震慑力，讲课能讲得淋漓尽致，过瘾！
这几件事一总结，发现毛病在自己身上，以后当戒之。
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