17.探索教育实践的新航标 佐藤学是日本一位较有开拓精神的教育学者,《教育方法学》是其继《静悄悄的革命》之后又一力...
班级授课制建立以来,对于课堂教育教学质量提升的实践、思考、研究、探索就一直未停歇。不断有新的教育理念、教育...
常州袁文娟老师在《"新基础教育"学生工作变革实践的探索》中讲述了自己在“新基础教育”学生工作领域中摸索多年的历程...
新学期开始,温榆学苑迎来了新班级——问渠班。这个名字寄托了我们对新班级、对于新教育实践的祝福。希望我们的教育探索能...
陶行知先生是我国现代著名的人民教育家。他将一生奉献于中国教育事业,在孜孜不倦的探索实践中创立了许多精辟的教育新理论...
10月20日,康保县二号卜乡中心小学、邓油坊镇中心小学和忠义燎原小学三校联合开展“同课异构展风采,联合教研促发展”...
2018年4月11日,仁寿县教育管理“领航”人才培养工程初中跟岗学习小组先后走进棠湖中学实验学校(棠实)和双流中学...
最近读了《小学STEM教育实践路径与方法》这本书,学习了我国STEM实践探索案例,获益匪浅。书中内容...
疫情的发生,衍生了停课不停学的教育理念,网上教学新的探索和实践,这些新鲜的事务的产生,考验的不仅仅是家长,更对孩子...
优秀乡村教育新模式 ——三亲教育的探索与实践 (2021年3月11日分享第536天 ) 滑县小规...
本文标题:17.探索教育实践的新航标
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