高考岂能成为教育不公的遮羞布

一年一度的高考正在进行中，作为一名资深监考员和资深高中教师，笔者再一次领教了高考组考的严密细致，见证了高考的公平公正。单从组考来说，程序之繁琐，环节之细致，要求之苛刻，远非局外人所想象。监考工作手册足足一本，监考工作培训足足一天。从进入考室到下考，一堂监考整整三个小时，不得在考室来回走动，不得伸懒腰，不得看书报，不得带手机，不得打瞌睡……你只能盯在那儿。天！难怪那么多人不愿参加高考监考！不能出丁点儿差错，因为丁点儿差错就可能影响到一个考生的前途。一旦出了差错，绝对是全省通报的对象。

这只是组考。还有阅卷。作文给分是很多人质疑的一个问题，我就介绍一下作文是怎么评分的。为了便于电脑扫描，答卷都是使用标准的答题卡。每张作文都是两人同时阅卷，然后取均分；如果两人的分差达到或超过10分，就表示有较大的争议，那么引进第三者仲裁——还有比这更好的办法吗？我找不到了。作文尚且如此，其他题目就更好办了，选择题都是机读的。所以，考试结束了，考生给自己估个分一般是比较准确的。我原来有个学生因为报考中央美院，找我提前估分，结合她平时的水平，我就创下了语文估分与实际得分毫厘不差的奇迹。这也从一个侧面印证了高考阅卷的严谨，并不像某些人所说的靠运气。至于高考录取，就更没有暗箱操作的空间了——高校自主招生因为提前录了，不在此列——如果有上线而录掉的现象，对不起，你只能在自己身上找原因。

我说这些，是想说明一个问题——高考，从组考，到阅卷，到录取，是公平、公正的。我国有一千多年的科考历史，加上现代信息技术的运用，已经形成了一套科学、严密的体制。虽然舞弊、泄密的现象时有发生，我也只能说，无知无畏的人总有存在，光天化日也有阳光照不到的地方。

但是，多年的经历和经验已经使我养成了一个习惯——凡事总爱冷思考，逆思维。当全社会都在为高考的公平公正点赞的时候，我想提醒的是，高考公正并不能说明教育公正。

虽然公平公正的口号喊得震天响，但教育不公却越来越严重。首先，教育资源的配置越来越不公平。就拿我县来说，10年20年前，全县近40所乡镇中学基本上是均衡发展的，并涌现了近10所乡镇名校，一般学校的生员都在700人左右，大的乡镇达到一千多人。 当时县城只有两所初中。随着近10年来城镇化的飞速发展，乡镇中小学已经大大萎缩了，不仅学校合并了近二分之一，而且在校生人数大大减少，有200个学生的学校就算大校了。不少学校的初三只有一个班40来人。有个原来名气很大的初中，现仅有34名初三生，一个班主任，却有校长、副校长、教导主任、政教主任4名领导管理！人到哪去了？都进城了。最近10年县城由2所初中发展到4所——原先的2所已经合并，另外新建了3所，每所学校的规模都在三千人以上，其中一所民校在校生已达六千人！这种人员的流动也许说明不了什么，但是城乡发展的严重失衡却造成了教育资源的极大浪费。30年前的希望工程，几乎上升为国家战略，现在呢？希望工程援建的校舍，大部分做了鸡舍和猪圈；20年前各乡镇学校大兴土木，设备设施现今大都闲置老化。农村教师几乎过着神仙般的日子，因为僧多粥少，人浮于事，一周七天，有一半时间在家里。那些留在农村的孩子，无一例外都是留守儿童，或者家境较差，父母离异，成为父母管不着，老师管不了，爷爷奶奶不会管，社会不能管的弃儿。原先挂在乡村教师脸上的一点光荣感、尊严感已经荡然无存，人们看到的是无所事事的慵懒和安于现状的麻木。如果农村因为山清水秀还多了几幢别墅，偶尔现出几点亮色的话，农村学校可是江河日下，满目萧条了。

乡镇跑县，县跑地市、省会，教育资源的人为倾斜加上城市的虹吸效应，不可避免地催生了一批名校和名师，又顺理成章地滋生了严重的“师腐”。校校之间条件、待遇差别越来越大。许多私立学校打着“公助民办”的旗号，教师一手拿着私立学校的薪水，一手领着公办教师的工资，收入是普通公办教师的几倍。是的，这些学校的中考、高考的“数据”是夺目的，而相比之下，其他学校显得黯然失色，可是内行都知道，它们吸纳的可是其他学校的优质生源啊！它们抢走的也是其他学校的优秀教师！“其他”学校只能可悲地成为名校的陪衬，随之也成了教育市场的弃儿。

一切似乎都是合理的。可是这种被设计出来的“合理”难道是好的吗？

是的，不公平是绝对的，但是公平公正理当是教育的社会理想，并应该成为教育政策追求的目标。就算做不到更加公平，起码不能破坏原有的公平啊！正如少数人富了不代表大家富了，几所学校的成就亦不能代表教育的进步，部分家庭享受了优质教育，不要忘了其他人也有这种权利。少数名校教师月入数万、数十万，不要忘了普通学校的教师只能维持生计，而恰恰是他们在辛辛苦苦守护着教育的良心！所谓的“教育质量”他们是无力回天的。

我们乐于见到一批名校、名师，但得基于较为公平的条件；我们更乐于学校之间平等竞争，而不要出现少数学校“压榨”并“抽干”多数学校的现象。一时一地的名花异草装点不了广袤大地。

2016年全国高考录取率已高达82%，随着就业形势的多样化，高考也在失去鱼跃龙门、科举取士的辉煌和荣耀，也就是说，高考本身对于人生的重要性已大大降低。也惟其如此，过程才显得尤为重要。当我们正在失去“过程公平”的时候，高考还能为教育之过遮丑吗？

一度有人叫嚣取消高考，好在高层的认识还算比较清醒，在高考不停改革折腾的同时兼顾了阳光透明。今天，我们必须仍然留住高考，并为程序公正的高考点赞！感谢高考，是高考为寒门子弟守住了最后一道公平公正的防线；感谢高考，是高考为教育挽回了一点残存的脸面；感谢高考，还因为高考有力的证明“只要想做好，就一定能做好”对教育主管部门也是适用的！

让我们热切地期盼教育朝着均衡发展、人人共享的正道前进！

（请亲们直接在下面点赞，欢迎转发，感谢打赏！）