当社会形成之后，集体就要开始自己治理。及其也是由一个个个体形成的。而个体又有自己独特的性格。这个性格也很独特，在一次次的抉择中显现，比如说在社团或者小组之中。
当你加入到了一个社团之中，这是你自己选择的，因为你喜欢你才加入的。这就是本能层，只是你喜欢他，而继续到心里层，你们社团的人会慢慢地相互进行磨合。磨合期间，慢慢地你们就会成为更好的朋友去更好的发展这个社团。这就是理性的创造与德兴城的未来发展和共同目标朝向！
那么在这里，你的性格就会明确的显现，根据你所参加的社团，有可能可以看出来你的性格。于你的这个社团的贡献，同样可以看出来。
不光是社团，还有小组。社团可能是你主动想去的而小组可能是你被迫才去的。刚开始，你可能对这个小组的成员感到不适应你也没有跟这个小组产生深厚的联系。如果换在之前的组那么你肯定会很开心，也会很好的去创造，因为你跟之前的小组不仅有心里层的联系，还同时会理性的去创造，因为有心里层的联系，所以你们绝对会有一个共同的德行目标的朝向。而现在刚换到了新组，你简直就是人生地不熟，既不熟悉组员还不想跟他们熟悉，这时，你的组员可能会给你心理上的安慰，一旦有了融洽的感情，那么自然也会继续去创造。可能你刚开始的创造没有回报，可至少你已经建立了联系总一天，你能创造的。你不喜欢这个组的原因，也可能有性格以及很多方面的原因。
性格不仅体现在小组以及社团还有更大的班级，比如说班级意识到你的性格就在你的长处中任用，你比如说班级中有一个人，他的性格非常鲜明，生活中处处都是戏，那么在真正的角色竞选中，我们也可以通过他真正的实力来，让他成功竞选上角色。
为了让我们的班级变得更加的美好，我们少数有个别性格的人可能会成立一个小组，让整个班级变得更加的美好而这个小组跟之前有不同了，这个小组更像是一个行政的部门，而这个小组也会有帮助。同时为的就是通过理性来制定一套规则让我们的班级变得更加美好。比如说，我们现在自己创造的自制。也有一些效果，这就是理性程的创造，但我们这次小组的每一个成员都是想要一个德性层的更美好的发展。
每个人的个性其实非常的重要，推动了班级一步一步的发展，每个人的个性都不同，所以班级的发展可能会有每个人的个性而发生变化。个性是不可以改变的，但是我相信每一个拥有不同个性的人，他们都是希望让班级变得更加美好的。
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