美文网首页
2022年5月3日《儿童纪律教育》学习感悟

2022年5月3日《儿童纪律教育》学习感悟

作者: 然丫头加油 | 来源:发表于2022-05-03 19:26 被阅读0次

                                孙晓然+春蕾二幼

孩子的优秀来自于父母的“榜样的力量”

感受:1.表达感受,怎样正确的发泄情绪,被压制的情绪会怎么样呢?会在我们控制不住的情况下爆发、表达出来,无论是什么样的方式:吼叫、动手打、摔东西、语言攻击、上我们的身体出故障等。

2.表达的方式:①直接表达出来:当我们有情绪是要直接说出来,让孩子知道我们的情绪;

②表达歉意:当我们语言有过失的行为是,要在情绪冷静后,给孩子和另一半真诚的道歉;

③让我们用行为、行动来表达自己(情绪、语音、语调等方式)来为孩子做正确的引导;当行为需要发泄是我们可以深呼吸或离开现场,对孩子说出自己情绪的不稳定需要发泄或是需要孩子怎么做来稳定等;

3.承认孩子的感受当孩子用“哭、吼等”来表达情绪是,我们要认同孩子的情绪,我们更需要“尊重、接纳”他们的感受并“认可倾听”孩子情绪和行为。(我家大班发泄情绪的点“哭”,可是我不喜欢他哭的,我总是感觉他说男孩,有什么说出来,解决问题就好,可是他就是喜欢哭,可是在他哭的时候,他会跟我说,妈妈让我先哭会,哭够了在说,我说好吧!等他哭够了,他会说出来,然后,还会说,妈妈,我不哭了,我好了)

4.我们想让孩子成为什么的发泄成度,我们就要做出什么样的示范,对待孩子的要求要做到怎样的规范,我们就要提前陪孩子一起来完成;当我们承诺过孩子的事情是,我们一定要完成,不能说话不算话,这样孩子会对我们失去信任的(我家孩子奶奶答应孩子,在孩子过生日的时候,给孩子买礼物,当时没有给孩子兑现,后来补上的,孩子还总是说奶奶是一个不讲信用的人,因为没有在当时给孩子兑现)

行动

我就是一个直来直去的人,说话的方式也爱吼叫,有时候也不分场合,导致孩子也爱吼叫,当孩子喊叫的时候,我总是阻止,说这样不好,不尊重长辈,没有礼貌。想让孩子改变,我首先要做自我反省,从而改变我们给孩子的说话方式和沟通行为!

相关文章

  • 2022-04-20

    《儿童纪律教育》培训感悟 一、感受 通过今天的学习,对纪律教育又有了新的认知,以前对纪律的认知就是发号施令,...

  • 2022-04-20

    《0-8岁儿童纪律教育》培训感悟: 1、儿童的纪律教育不是对儿童命令、指挥和管教。是在尊重儿童的基础上,帮助儿童发...

  • 《儿童纪律教育》学习感悟

    一、行为矫正法,孩子的思考主要围绕着怎样得到奖励或怎样避免惩罚,思考在某种情境中什么是正确的。替孩子做决定我们就剥...

  • 《儿童纪律教育》学习感悟

    八幼尚丽娜 叹,时间飞逝;想,培训所获;悟,教育之本真;感,众人之同行;践,教育可行之路;享...

  • 《儿童纪律教育》学习感悟

    暴露在暴力阴影下的儿童,有几种暴力行为:语言暴力、行为暴力、媒体暴力。 如果问起父母们是否爱自己的孩子,绝大多数的...

  • 《儿童纪律教育》学习感悟

    经历遗弃和分离的孩子,也会经受较大的生活变化,孩子经历过这些会让孩子缺乏与他人的安全依恋,这个时候会导致害怕被遗弃...

  • 《儿童纪律教育》学习感悟

    八幼 尚丽娜 面对孩子不服从或是攻击性行为,家长有时候也充满了无助和无奈,不知道如何去...

  • 《儿童纪律教育》学习感悟

    八幼 尚丽娜 一、关注儿童的破坏性行为 幼儿时期孩子有时候的会出现一些破坏性行...

  • 《儿童纪律教育》学习感悟

    八幼 尚丽娜 没有一种教育方法适合所有孩子,孩子每个的纪律问题背后都有其原因,跟随这马...

  • 《儿童纪律教育》学习感悟

    面对孩子幼稚行为背后的原因这个问题非常吸引我,脾气暴躁沟通能力发展的不完善、不成熟的社交技能以及幼稚的理解表现出的...

网友评论

      本文标题:2022年5月3日《儿童纪律教育》学习感悟

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/ttdiyrtx.html