琦帅-沁儿-3-2

作者: 沁儿么么 | 来源:发表于2019-11-09 23:22 被阅读0次
    琦帅-沁儿-3-2

    what:可以通过情境中练习让我们高效地学习

    why:认知变现是有难度的,但是在认知天性内进行情景模拟,可以使学习事半功倍,反过来说,如果制约了学习环境,可能会闭门造车或者事倍功半

    how:为了进步,我们要怎么从情境中学习呢?

    第一步:找到学习共同体。这里的学习共同体包括两点:一是学习的共同体,强调彼此都有学习的目标和共同愿景,而不是仅仅吐槽或者“叶公好龙”。二是共同体是一个紧密联合的群体,可以是社群,可以是组织也可以是课堂,这和自己想要学习的内容以及具体情境有关。

    第二步:展露出自己的知识。所谓隐性知识显性化,其实就是把自己掌握的东西通过:明确概念、发现结论和清晰步骤的方式,展示出来。不仅梳理自己学到的东西,还可以建立自己在学习共同体中的品牌和影响力。

    第三步:找到自己的导师。针对自己的学习目标,找到合适的“对标”。这取决于自己的喜好。有人为了爱好学习,想要更开心的玩儿,就可以找一个水平不错自己稍微努力就能够到的导师,让自己快速达到相应水平,增加自信;有人想要成为顶级大神,就得对标顶级人物,从一开始就持续精进。

    第四步:拓展场景实践。不断在更多复杂情景中进行实践,从此不断扩大自己所学技能的应用范围,让自己不断增长经验和应对能力。

    A1:刚好我的运营工作中出现了类似的情况,我们需要在后期转化过程中去私聊学员,尽管培训了班主任如何去私聊留存,但是效果还是不明显,所以本次大家组建好小组后(构建共同体),我首先对大家进行了为啥私聊&如何私聊的培训(展露自己知识),然后让大家各自找人练手(组队或者找导师),针对各种学生可能有的问题进行模拟(情景实践),争取减少大家后期在私聊中可能出现的问题。

    好处是大家比较信任彼此,有问题及时求助,缺陷是由于培训时间短暂,掌握情况不佳,但是比没有模拟前的效果好很多了~

    A2 :为了把一些问题前置解决,运营更轻松,所以量化自己的情景模拟培训,讲要点,做总结,多模拟。时间期限定在以后每次工作中~【定下目标,实际完成的时候需要再详细的进行量化】

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