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22期琦帅组 千里麋鹿 第一周第一次作业

22期琦帅组 千里麋鹿 第一周第一次作业

作者: 千里麋鹿 | 来源:发表于2019-10-22 18:47 被阅读0次

    【周主题】:模型法帮你解决问题

    片段1

    【主题】:2W1H模型让你进行结构化思考

    【片段来源】:拆解片段来自《结构思考力》 P11-12

    【R:阅读原文】

    2W1H是设想问题时经常被问到的核心问题。有一次一家企业的负责人听完我讲课后跟我聊天,通过言谈我发现他的思考和表达特别结构化,于是我就请教他是如何训练自己的结构思考力的,他笑了笑说:“之前没听过课不知道这叫结构化思考,听过课以后才发现之所以现在看待企业问题和表达时能够如此清晰,跟小的时候父亲对我的教诲有关。”

    原来他父亲从小就告诉他面对问题都要从是什么、为什么以及如何做三个方面考虑,久而久之的思维方式更是让他如鱼得水,如今在商场上也算是小有名气。我半开玩笑地说,其实您父亲对您的要求可不低啊,跟毛主席教导我们的一样,毛主席教导我们说要发现问题、分析问题、解决问题,其实说的也是“是什么”、“为什么”和“如何做”三个方面,也就是2W1H(What\Why\How)。其实这三个方面包含于5W2H之中,之所以单独拿出来讨论是因为这三个方面是非常核心的问题,大部分情况下都可能会被问到,也通常会解决大部分的结构搭建。

    【作业】

    请根据上面的【R】与【I】写出你的:

    【A1:描述自己的相关经验】前段时间我向公司领导请教“整顿党组织软弱涣散是否可以作为指导组工作内容”,但是自己对整顿党组织软弱涣散的相关要求都不是很明晰,没有去认真思考“它是什么?上级为何要提这项工作任务?如果纳入指导组指导内容,要怎么去指导基层单位?”,所以请教领导时思路混乱,领导很不悦。

    上个月,开始在新领导手下写一篇读书班的新闻报道,写出来新领导很不满意,说材料逻辑混乱,看完不知你想表达啥。

    现只举了两个例子,无论是语言表达和文字表达,我都没有养成用2W1H的方式去思考,所以逻辑混乱、表达无力。

    【A2:我的应用(目标与行动)】

    长期目标:用1个月时间养成2W1H思维模式。

    短期目标:本周内说的每一句话、写的每一份材料都先采取2w1h结构进行思考。

    具体做法:

    1.每晚20:30开始花费二十分钟,构思第二天要做的三件事,写在纸上,对每件事都简要备注是什么,为什么,如何做。在第二天着手做之前进行具体细化。

    2.本周做到每天有一次讲话前,都去想自己表达想要达到的目的,表达的事情是什么?用什么方式表达会有助于对方理解同意。

    3.制作打卡表,放到电脑前,每天5:00下班前请好友g同学检查我的打卡情况。

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