有尊严的教师

学生喜欢，家长赞扬，同行钦佩，领导信任，自己自信。

对学生有责任感，让家长有信任感，使同事有安全感，给自己有成就感。

怎么做？

皮格马利翁效应

正确认识自己：任职之前看学历，任职之后看能力，今后发展看潜力。（未来的名师未来的名校长就在你们当中。）

提高业务能力：以课堂教学为主阵地，提高教学能力。以课例研究为突破口，形成个性特色。以教学随笔为切入点，进行自我反思。以教学对话为生长点，实现同伴互助。以课题研究为载体，增强研究能力。