我是一位两个孩子的妈妈，一个八岁半的儿子，一个四岁四个月的女儿，同时又是一名中小学教师。长期与各种年龄层次的孩子相处，让我对育儿亲子这方面的书籍情有独钟。
近两年，因为儿子的慢慢长大，有幸福有快乐，也多了不少烦躁和忧虑，尤其是与到了心理敏感期的儿子相处时。我急于寻找一种比较适合孩子又尊重自己的方法管教孩子，一个偶然的机会我通过一个读书APP接触到了《正面管教》这本书，先是听，再是看，再去参加《正面管教》的学习训练营。今年暑假我又重新翻看了《如何说 孩子才会听 如何听 孩子才会说》这本书，我惊喜的发现这两本竟然是相通。我觉得这两本书的核心就是和善而坚定，就比如：一个孩子吃饭时，把地面搞脏了，有些家长的做法可能是唠叨，可能是指责，甚至可能是打骂，亦或是默默地自己帮孩子收拾。而这两本书告诉我们应该的做法是：平静地告诉孩子，地面搞脏了可能会给我们带来的情绪，并告诉孩子扫帚抹布之类的工具在哪里，对于小一点的孩子教他如何收拾干净地面。这样既尊重了孩子容易犯错的天性，也尊重了自己作为家长教导孩子的责任。
《正面管教》理论性更强，而《如何》提供了具体的实操训练，它围绕“如何说”“怎么听”，从六个方面进行了探讨和实践：1、帮助孩子面对他们的感受；2、鼓励孩子与我们合作；3、代替惩罚的方法；4、鼓励孩子自立；5、恰当地赞赏孩子；6、让孩子从角色中释放。在这本书中作者清晰简洁地创造了一套操作方法，给出了实现这六个方面的30种技巧。
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