夸夸我身边的好老师
我们老师常被形容为辛勤的园丁、燃烧的红烛。孜孜不倦的教育每一个孩子，用青春和爱谱写着教育人的美丽篇章。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。是我们教师的真实写照。在我身边，在我们一年级团队里，细细想来每位教师都值得我夸赞。
一、 同心愿一一养习惯
刚接一年级，面对这些懵懂的孩童，有的趴在地上，有的跪在凳子上，还有的爬上桌子伸手抢别人的东西，更有的孩子乱说乱跑……看着这些孩子，真的让我们哭笑不得，束手无策，但是我们必须要克服现状。怎么办呢？首先要让孩子们有良好的习惯，这是当务之急。按照校长的要求，统一的模式，统一的管理，统一的课堂，我们一年级全体成员一致决定：我们每天比别人提前20分钟到校，每天晚下班20分钟，辛苦一段时间，先让学生养习惯。好习惯是开启好学生的第一把钥匙。把前两周的基本教学内容和要求列成规范的程序，各班老师都按照定好的程序，一步一步、一句一句教给孩子，给孩子做示范怎样养成好习惯，并在执教过程中细细揣摩，发现欠缺及时调整。
大家雷厉风行，说干就干。每天早上七点半提前来到学校集合，研讨十五分钟，快速决定上午四节课的教学流程，每天下午两点半提前来到学校集合，汇报上午的教学情况。并及时调整研讨下午的教学内容，每天下午放学后送走学生，我们老师打扫完教室再次集合，总结汇报一天的教学情况，出现的问题及时商量讨论，采用好的建议。就这样不断努力、不断改进。
慢慢的，孩子们在一点点地发生变化，上课不乱动了，坐姿端正了， 下课不乱跑了，知道和同学友好相处了……时间虽短，但孩子们进步很快，可我深知，孩子们这些可喜的变化离不开默默守候的好老师们。
刚刚走过的这一年一一致我们蒲小一年级团队（暑假整理）
二、 同心圆一一让人暖
在平凡的岗位上，以一颗真诚的心对待每一位学生。与同事建立团结和谐的关系，怀着一颗善良感恩的心对待每一个人，形成有朝气，有凝聚力，有爱心，积极向上，乐观努力的团队，是我们一年级老师共同的目标。
良言一句三冬暖。最让我感动的是同事的帮助。“曹老师，我们班的学生帮你搬书吧”！会丽老师爽快地说。“我帮你们，我采用的是我们以前低年级的教学方法，如果你需要帮忙，我来。”林静老师的话温暖了我们每个人的心。“别担心，我今天晚上把儿歌整理好，分享到咱们微信群里。”王晓和海洋主动承担整理儿歌的任务……。这些话语，这些行动，足以让我们温暖一生，她们一个个青春火热的模样时常在我眼前浮现。看一一
她年轻漂亮，高高的个子，苗条的身材，短短的头发，精致的脸上一双清澈乌黑的眼睛总是笑眯眯的。她做事很认真，儿歌教研活动中，总能在我们发愁时想出恰当的语句，让儿歌教研成果更加完美。更让人感到幸福的是，她默不作声的把儿歌制成幻灯片。记得正当我们为此事发愁的时候，是她甜甜一笑“曹老师，我已经把咱的儿歌教学制成幻灯片了，一会儿我帮大家拷到教室的多媒体上。”她就是慧丽老师，平时工作中她总是勤勤恳恳，毫无怨言，关爱学生，关心团体，这样的老师，哪个学生不爱，哪个同事不喜欢，这样的老师，不值得我们夸吗？
她一头乌黑如瀑的披肩长发，性格温柔，笑眯眯的眼睛在那近视眼镜后面，让人觉得格外亲切。虽然她参加工作时间短，但进步很快，做事很麻利，很认真，责任心极强。她不仅数学讲的条理清晰，班级管理也很出色。她就像一块有魔力的磁石将一群活泼的学生紧紧地吸引在一起，班风学风蒸蒸日上，学生的进步很快。她就是我们一年级数学组的美艳老师。她刚工作时我们是搭档，我们共同努力，互相帮助，取长补短，亲如姐妹。去年刚刚送走了我们六一班的学生。今天，我们并肩作战，相互鼓励，相互支持，共同研讨，共同商量，一个眼神，一个动作，彼此领会，全心全意为了一年级这个幼小的团体一一蒲西小学一年级的美好未来。这样的搭档，这样的同事，这样的姐妹，你们说该不该夸？
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三、同样美一一去发现
其实在我们身边，还有许多好老师值得我们夸赞、学习，我们都是大海中晶莹的一滴，各具特色，也唯有在这团结友爱的集体中，才能彰显我们最美的形象。虽然我们教师每天处理的只不过是别人眼中芝麻绿豆的小事，没有鲜花，没有掌声，没有轰轰烈烈的场面，但我相信，细微之处更能体现一个人、一个团队的魅力。
昙花虽如米，也学牡丹开。我们老师也有昙花的精神，在平凡的岗位上开出属于自己的那朵花儿，美丽自己，美化世界，温馨他人。同时，让我们每一个教师都学会为自己鼓掌，为同伴喝彩吧！因为只有相互支持，相互鼓励，才会让我们的人生更精彩！
其实生活中从不缺少好老师，缺少的是发现好老师的眼睛。亲爱的同事们，可爱的同学们，让我们行动起来，擦亮自己的慧眼，去发现身边这些真善美的好老师吧！
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