一、图片导入
二、课堂展开
1.从皇帝称呼到分封制和郡县制的区别,再到中央集权的官僚制
2.设置情境,分组分析在经济、文化上的巩固措施。


3.人物评价说说你眼中的秦时皇
三课堂小结
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二、课堂展开
1.从皇帝称呼到分封制和郡县制的区别,再到中央集权的官僚制
2.设置情境,分组分析在经济、文化上的巩固措施。
3.人物评价说说你眼中的秦时皇
三课堂小结
本文标题:2020-11-04秦始皇开创大一统基业(昆阳三中邱静静)
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