儿童教育2

教育孩子要运用多个方法，总是用那么几个方法也不行，孩子会讨厌，会厌烦，总是来这招

要教时就要教，要严格，增强观念，意识，然后又要给自由，释放情感，压抑，哭，玩，闹，都可以，允许，但是不能摔东西，扔不太重要的东西可以，因为孩子心里有不愿意，需要发泄，这是在输入观念，增强某个观念的方法

要要求孩子，要施加压力，要让孩子痛苦难受2分钟，然后再放过他，让他做到要做的事

关灯1到2分钟，就让他哭，然后再开灯，那你睡觉吧，不要玩了，不要说话

不能打，骂，不能说孩子没用，不行

不能太由着孩子，是要管，想办法让孩子做到要做的。

如，早睡，节约粮食，要抓住些机会教育孩子，碗里的饭要吃光光，这就是好的教育机会。

但是确实不能什么都管，什么都不行，不能做，有些方面要让孩子自由

真不能做，孩子不注意的，也要让孩子做，玩，但是玩一小会，不让孩子玩，告诉他什么要注意，不注意，不能玩了，孩子下次就会注意，就能学会他不会的。如玩水，衣服不能湿了，衣服湿了就不给孩子玩，孩子是知道衣服湿了，错了，经过多次多次教育，孩子会注意的。但是也要给孩子玩水。不玩学不会，不知道怎么玩，不知道哪里错了。

看电视也是，到某个时间不能看了，跟孩子先说好，约定好，自己要暂停，不暂停就关闭，孩子也是没话说的，自己到点不暂停，我们也要提示时间就到了，让孩子学会看时间，关注时间。多次教育孩子也会暂停，加上点小小惩罚措施，学会看时间，关注时间。