文/杜春娜
了解孩子——兴趣
去年暑假，送儿子上书法班的时候，看到一对母子，妈妈40岁左右，儿子10岁的样子，胖胖的，从男孩厌烦的表情上可以推测他不喜欢来这里练字，那位妈妈就坐在他旁边，一边看书一边向儿子的本上瞟，不时的给儿子指导“这个字站格错了，你能不能认真点。”“这一横长一点”男孩本来就烦，在妈妈的反复唠叨下，干脆不写了，我听到那位妈妈赶紧说“你好好写，结束后我带你去吃肯德基”，男孩在美食的诱惑下再次不情愿的拿起了笔…………
今天看张老师《奶蜜盐》，我很有同感，就像张老师说的那样，我们爱孩子，就要观察孩子，鼓励孩子跟从他自己的兴趣走，兴趣自然就会变成孩子巨大的优势。
可是，实际呢？
有的父母给孩子报兴趣班是从自己的角度。自己喜欢并认为打篮球很重要，可以锻炼身体；画画很重要，可以静心，提升审美；编程很重要，可以帮助学生思维；这本身都没有错，可是如果只是一厢情愿，快乐便成了痛苦。
还有一种情况就是爸爸妈妈们会盲从，看到亲戚把儿子送去跳舞，回家后就给自己的孩子报舞蹈班，听说同事家的女儿要弹琴，赶紧也买回钢琴让孩子学，盲目的攀比风，真的为孩子考虑还是为了自己的面子呢？
其实，每个孩子都是一个与众不同的个体。随着环境和成长经历，他们大多会生发出自己的兴趣：有的孩子喜欢动手摆积木，有的孩子喜静爱看书，还有的孩子可能最近看的书突然对下棋产生了浓厚的兴趣……作为父母，我们不要干涉，静静的观察，就像发现一处美景一样，有着善于发现的眼睛，当看到孩子持续专注于自己感兴趣的事情上的时候，我们再给以孩子助力，孩子往往会获得成就感，试想一个做着自己不喜欢的事情的孩子活得多么痛苦，不光是孩子，成人也一样啊。
特别喜欢张老师书中的一句话：一个孩子，如果有自己感兴趣的领域，那会是他生命中最珍贵的一颗种子，如果得到了很好的浇灌与培育，这颗种子就会长成一颗繁茂的大树——不但造福他自己，还会造福社会。
爱，先懂。观察，陪伴，学习，都是途径，只有我们懂得孩子的成长是慢的艺术，我们方能放下焦躁的心，允许孩子慢慢来；只有我们懂得孩子能在玩耍中学习的时候，我们便不会剥夺孩子美好的童年；只有我们懂了孩子的天赋来自兴趣的时候，我们便能从孩子的角度去思考，去判断；当我们懂了孩子，我们便明白孩子不断让我们重复给他讲一篇故事的价值；便知道睡眠对孩子的重要性；便知道了教育是有期限的，抓住敏感期，在孩子每个成长阶段给予恰当有的陪伴和指导。
了解孩子，为爱赋能。
网友评论