为什么选《史记》？
一直对历史感兴趣，但是为什么感兴趣却没有认真的做一次总结。借着这次机会，把自己对历史的需求大概总结如下：
第一， 理解事物成因和发展的确定性。
一个人的人生相对于人类的历史很短暂，可以自己亲身经历和体验的部分如白驹过隙。很多个人不得不面对的突入其来，其实放在一个更长的时间坐标里，不过是集腋成裘的后果，更可能是已经上映过旧片的翻拍。从这个角度而言，历史可以让个人面对来事时多一份了然，自然也就多一份从容。
第二， 建立个人情绪的稳定中枢
自我扩张是人的天性。遭遇克制是客观的必然。人类一直在这对矛盾中循环。在历史中看勃兴忽亡可以让人强化对理的认识，从而提高以理化情的自觉，在面对欲而不求的时候，不断增强情绪稳定的能力。
第三， 体验现实中难得的社交
历史中最有趣的是人。无论虚构还是真实，总是很决然地呈现出人性的一些共通。这种共通可能出现在一场现实人生无法遭遇的剧烈时代变革中；也可能出现在现实生活中无法交往的人杰枭雄身上。历史通过纤毫细节，荡然因果，让这种共通变得凌厉尽致，也就多了些现实实难企及的度人与神交。
前期通过对《中国古代文学史》的学习，明白了作为中国人无法跳过《诗》、《骚》、《史》、《汉》的起点去构建一个对自己文化的认识体系。但是结合现实的需求，《诗》、《骚》散逸，不成体系。《汉书》官气太正，缺乏个性，所以最后选了《史记》作为补课的开始。同时也想通过对《史记》的学习，打下一个对中国文化体系认识的基础，慢慢开枝散叶，逐渐丰满完善。
学习《史记》的准备工作和学习方法
第一、 结合《史记》的内容，辅以《史记地图集》，对历史的地理状况做更深一步的了解。原因是随了费正清的治史方法，人类历史的锚在于人类生存的客观环境，尤其是地理环境。目的则是为将来有可能的偶遇或者专游做好知识储备，以期可以充分感悟实地沧桑所带来的体验。
第二、 建立两条坐标轴。横轴是看与同时期异国文化异同，重点参考《圣经》和《理想国》。纵轴是看《史记》延续至今对中国人的影响，既包括体例，行文，也包括宇宙观，世界管和价值观。
网友评论