一
听课活动就是展示一个人的演技，有些人表演的精彩受到表扬，那你得承认别人有这个本事。
如果真有本事，大家又在拭目以待的等待吃瓜看成绩，往往以最后的成绩来判断这个人到底厉害不厉害。
其中有个老师总是很正经的对待自己的工作，仿佛自己是最认真投身于教育的人，可是成绩总没有好过。
有些人讲的很精彩，成绩也不见得好。有些同事的孩子在他班级里，最困扰他的教学问题，孩子根本听不懂他讲的内容。
领导喜欢表演好的，至少在场合里上的了台面。
二
领导又不是完全公正的。
他会批评被家长告状的老师，因为她布置的作业多。她就奇怪，明明和其他班级里老师商量着来的一样多，对领导不能明察秋毫而气愤不已，在办公室里生气，却又怕传到领导耳朵里。
他会打出不同的成绩，明明老师每年得第一，可是市优秀教师却不是她，她明白自己被欺负了。明明是一个老师抄别人的教案什么的，成绩也能超出别人一截。成绩也是可以做手脚的，我也是亲耳听到的消息。
三
这世间真是冷暖自知。
总有人想拉你后腿， 不断的暗示用不着努力，一切都毫无意义，自己背地里比谁都努力。可见识到师傅要留一招给自己，直到被别人一说，一秃噜嘴也说出来了，自己上课的绝招。
其实谁也怪不着，要怪就怪自己不努力。
群体并不会带来前进的动力，胡扯脚步。当然，遇见精明的人，还会给你灌点努力的鸡汤，让你相信他后，也相信不努力的安逸。
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