在孩子学习过程中，孩子出现问题，我们往往认为孩子马虎，
比如看错题，写错数，漏写等一些看似很简单的题，却是孩子普遍存在的问题。
其实马虎只是一种表面现象，只有透过表象，找到深层原因，才能对症下药，真正解决孩子的马虎问题。
马虎常见的四种类型：
一、信息识别与执行偏差马虎。
出现这类马虎的孩子往往做事毛毛躁躁，丟三落四。学习中，常出现基本运算错误、漏看错看题目信息、书写不规范或不准确等问题。
二、逻辑加工偏差马虎。
孩子经常在做比较、处理推理关系等问题上出错，表面看好像是审题不清，实际上是逻辑加工能力存在问题。
三、价值观偏差型马虎。
孩子不重视马虎，习惯用马虎来遮掩自己学习上的不用功、能力不足等问题。
四、知识漏洞马虎。
就是孩子在某个特定的知识点、知识板块反复出错。
任何学习能力都离不开对知识的记忆和理解，知识上存在漏洞，解题时自然会出错。
当我们厘清马虎的类型，再来帮助孩子解决马虎问题时，便能迅速判断、准确定位孩子的“症结”，帮助孩子在短时间内取得明显进步。
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本文标题：【小敏聊学习】帮助孩子认识马虎
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