表扬赞美

学习，和老公一起外出学习这是从未想过的事。2018年12月22，23日两天一夜的学习完美落下帷幕，要感谢的人太多，真是你发多大愿便有多大的力量为你促成这件事，感谢那些促成我们夫妻共同学习的人和事。

当众上台分享这是第一次，几百人的场子，仅有三个分享的名额。机会难得，想着自己近水楼台先得月，不珍惜机会不应该。二是老公就在台下，得好好趁此机会表扬表扬他（老师说赞美是让对方把正确的事再做一遍），三是想到鼓励学生上台分享说的话是“怕什么，上去再说”，自己得以身作则啊，上去再说。将身子弹出去排队等待上场那一刻脑子断片，可已经回不去了，人已经候场中……

在能量场强的地方说的话都自带能量。此次分享，它的能量是极强的。实话实说，虽然自己智慧父母的践行存在很大的进步空间，但发现老公优点算是一大进步。每个人都喜欢被夸赞，真心实意的赞美表扬真的能让人产生莫大的力量，把正确的事坚持下来。老公在台下被夸得是有些不好意思了，说怎么把我说得那么好，你不是有危机感了么？我笑“这点自信我还是有的”。相互间看彼此的眼神都更柔和。

学生时代，被哪门老师夸那门功课便学得好。老师未必学富五车，但只要一招便将我们内在驱动力调动起来。英语老师夸，一高兴买了《成功英语》主动学习起英语来，尤其是语法，初二刚好遇到好讲语法的老师，见到语法基础好的你更是重点栽培，学习动力满满。

通过表扬，激发起学习动力并尝过成功的喜悦，这便培养了自信，有自信做一切事都容易成功。

见着现在孩子学习没动力的痛苦，想起当年的经历，改变孩子从发现他（她）的优点开始。创造机会去认识他们，发现他们。阅读分享会是很好的活动。平台要求不高：只要上来开口讲话就行了，带不带稿都可以。每次两至四个同学分享完，我负责夸。欣赏是建起沟通的桥梁，本以为很容易的事，发现很难。因为平时不习惯夸人啊。“能上来就成功了，该为自己点赞”，“分享的内容很好，接地气，符合同学的审美”“选题很新颖，格局高”“语速适中，和台下互动很好，甚至会带走心礼物”“声音很有魅力，气场足”“虽然紧张，但你成功地掩饰过去了”“虽然紧张，但还是克服它上来了”，有时词穷还夸“孩子颜值高，上台服装云云”，嘿，老师说得赞过程，赞细节，这不，台下谁不认真都行就自己不行。（有问题我们也会一起帮忙着解决尽量让孩子感到舒服）

夸人的本事是从欣赏孩子开始，慢慢地自己的所见很自然会转向寻找闪光点上。自己所见是美好，自己的世界能不美好吗？回到家，看丈夫也顺眼多了，把夸人的本事套在他身上，（你想培养怎样的丈夫就往哪个方向夸）效果立竿见影。老公进厨房带娃儿，扫地，放飞我那都不是问题。刘老师的课程就是那么落地，不服不行……

ps

学习过程是自我洗礼过程，一遍洗不干净，两次，两次不行三次……践行中容易犯过去的错，接纳它才能让自己有改错的机会。今晚知觉自己有些东西并没有改，好事多磨吧……