人有任何的改变都需要有时间，而不怎么强调空间。出生地会影响人的教育和文化熏陶，但对于人来说并没有多少内在的重要性。人的出生日期限定了，他在时间中所处的位置也限定了人可能选择的行动路径。
古代的皇帝也过不上现在平民的生活，他们也不曾享受现在的高科技，高智能的生活。不曾想过可以乘坐汽车，火车，高铁，飞机出行；不曾想过可以使用电话微信拉近人与人之间的距离；我曾想过随身可以不带任何钞票，只要一部手机就能走天下。
一.生命与时间
生命的本质是时间性的。一粒种子只有经过时间才能发生根本性的变化：萌芽、破土、开花、结果。我之为我的本质是由我过去的生活，当下的所思所行以及对未来的期望所决定的，而与遥远的地方发生的事情关联不大。
所谓珍惜时间，其实就是珍惜时间中的我；不停流逝和减少的是我的时间；我害怕时间，其实是害怕处于时间中的我自己。
二.人类学对时间的解释
科学意义上的时间：同质、静止、独立、彼此无限紧密排列而成的连续序列，如秒、分、时、天、周、月、年、世纪……科学意义上的时间是独立于人之外的。人类学视角下的时间则是从人在生活中具体的度过时间的方式出发。它随着人的精神状态的不同而不同，它与人的生命相关，变化、流动、创造，相互渗透，这才是我们的真实时间。
人不仅生活在物理的时间内，还生活在心理时间中。根据心理体验的不同时间可以划分为心理时间（本能、情绪）、生物时间（节奏、四季变化）、计划时间（规定、约定）绝对时间（庆典时刻、高峰体验）等。
三.人与时间的正确关系
珍惜时间
一是不虚度时光，不让时间白白消耗；二是做正确的事，要做与年龄、时间相匹配的、有价值的事；三是要增加时间的“密度”，在相同的时间内能做比大多数人多的事，这就加大了“密度”。
自我反思这段时间没有很好的规划时间，每天早上不能静下心来读书和写作。白天效率不高，听的讲座没有及时做笔记，还把大量时间花在了刷视频号上。重新规划时间，利用假期好好调整，静心阅读，系统回看相关课程培训视频，认真思考，开学在课堂上积极实践。
避免拖延症
拖延症的危害诸多：一是让人精神萎靡，情绪焦虑、恐惧；二是怀疑自己，总是不能按时完成某项工作，会给内心造成影响，变得不自信，否定贬低自己，怀疑自己的人生；三是导致许多其他应该做的事情无法完成。
忍耐力
忍耐也是一种耐心，是一种品质，是一种美德，是一种能力。
教育是一种等待。教育是慢的艺术。
忍耐是一种能力。一是能洞悉生命成长和事物发展的内在规律，这样才能学会顺应节奏、节律；二是对世界根本的信任感，“能克服各种干扰和失望情绪，更相信自己的事业定能成功”，“他感到自己对世界和生活具有坚不可摧的信任感，并把自己的一切行动都纳入这种信任感之中去”。
反思我对自己的儿子是否全然的相信。
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