9月份即将结束，今晚对这个月进行复盘反思，主要从以下几个方面进行总结，并分析存在的问题，不断自我精进。
01时间-把时间当做朋友
时间是不可控的，在早起和晚睡中，不是我要控制和管理时间，而是需要管理好自己。
每天我都能5-6点早起，除了参加007的品牌创富课程学习，本来应该专注早起阅读和写作，列清单，但很多时候都在浪费时间，比如没有坚持利用番茄工作法进行早起读书。
直到前几天，阅读齐齐老师赠送的《把时间当做朋友》才发现，我们想要管理时间往往都是徒劳的，唯一可以管理的是自己，因此，接下来的10月份，必须对自己狠一点，不能随心所欲。
02状态-把自己变成一个狠人
这个月，我的随意性还很强，时时因为一些小事而改变了自己本来应该做的要事，导致很多事并没有完成，比如，想录制7节视频，到最后纠结在课程开发了，花费了大量无效的时间和精力，还随时偷懒，下班回家就躺在床上，看书容易疲劳，看着看着就想睡觉了。
还有9月份本来想练习普通话，准备去贞丰考普通话，因疫情影响，普通话测试时间延后，而自己就放松了，到目前为止，最基本的练习都没有学习和训练。
有时候还和同事闲聊，过度消耗了自己的能量，从10月份起，必须把自己变成一个狠人。可以像猫叔学习，要经常对自己说：“你是干大事的人”。
偷懒的时候，对自己说一句：“你是干大事的人”；
贪心的时候，对自己说一句：“你是干大事的人”；
恐惧的时候，对自己说一句：“你是干大事的人”；
浮躁的时候，对自己说一句：“你是干大事的人”；
自卑的时候，对自己说一句：“你是干大事的人”；
对自己的要求不能低，要不断强化信念，给自己赋能加油！
03读书-记笔记画思维导图
8月份之前，我阅读效率比较高，因为我在写读书笔记和画思维导图，还把学习感悟写下来公开发布，进入9月份，也许是开学了，很多心思被分散到工作上，阅读就越来越少。
从10月份起，重新收心回到学习上，要向程君、猫叔等学习，遇到好书多读几遍，把书上的观点和方法、路径内化成自己的认知，学他人知识，长自己见识，并且要写读书笔记和画思维导图，同时写心得感悟公开发布到自媒体平台。
为什么程君100日精进读书写作能进入Bigone我却不能？只要我做到每日精读10小时的书，100天后一定会成为想要的自己。
04写作-精进写作才能精进成长
在这个月，我写得稍微满意一点的是写了11篇教师写作成长故事，但对平时的日更文章要求降低了，这是一个不好的趋势，必须立即改，不然再这样自嗨的自由写作，写得再多也没有多大成长，白白浪费了时间和精力。
很多人写作很长时间都没有进步，我可不能像他们一样，否则就失去了写作成长的意义了。况且我现在研发的品牌课程是教师写作成长7课，如果自己都做不到，还有什么资格去影响他人写作。
做好教师全民写作大使的使命和担当。要教好他人，只有自己做好才能写好，教好，要打造好爆款课程，利用教师写作成长7课打造品牌影响力。
05讲课-通过刻意训练，让自己成为优秀的培训讲师
9月份，我直播了2次，在齐帆齐商学院承担了1次共读领读人，但效果不理想，语言生硬，没有互动，有严重的说教现象，必须得改。
作为教师写作成长@实战派发起人，自己首先要当好培训师的角色，同时还要帮助团队主讲老师，共同提升讲课能力，把团队主讲训练成为一个优秀的培训讲师，多鼓励和赋能他们。
06团队-加强引领，赋予挑战和使命
和团队交流较少，对他们的想法和困难都不清楚，这是作为领衔人的大忌。
不能只给团队一个空洞的方向，有必要多线下交流，还有每天多在微信上关心他们的成长，多多问候他们，了解需求，促进成长和改变，还要每天点评一下他们写的文章，陪伴成长。
07品牌-打磨爆款课程，重点打造影响力
这个月，我放手让团队的主讲老师自己备课，对他们的指导太少，而有个别老师跟不上团队，已经有2个老师离开了讲师团，主要原因是他们还没有看到课程的未来价值。
最关键是一点是自己对课程的打磨不够上心，让他们的主题偏离了预期的设想，从10月份开始，还需要自己先把课程框架做好，教会讲师们一些方法和技巧，让他们尽快上手。
要充分利用好睿师讲堂和齐帆齐商学院，上架我们自己的课程，借鸡生蛋，还要开辟另外的平台和渠道，比如同时上架视频课程到金州教育云平台和贵州省教育公共资源平台等，同时也要利用教师写作成长故事音频来引流，做好喜马拉雅FM和简书FM音频专栏。
08赚钱-从10月份起，每月收入呈现上升
在8月份，通过教师写作成长@实战派赚了3000元左右，进入9月份只影响了4个人，这是不应该的，由于自己的松懈，还会影响到团队，必须要给团队有信心，先做好表率，只有让他们看到自己通过写作真正实现复利创富，才能树立榜样。
接下来的日子里，我需要做到的是专注，高效，利他，每天赋能他人，成长自己。
从今天开始，不再熬夜，必须今日觉今日睡，才能做到早起锻炼身体，阅读，写作，让白天恢复精神状态，提升成事效率。
（齐帆齐微课第175篇，1944字数）
【我是韦成继，007全民写作大使（编号062），“教师写作成长@实战派”发起人，立志推动全民写作，通过写作影响更多中小学教师获得成长和改变，更多名师写作成长故事，欢迎订阅连载《名师写作成长故事100篇》】
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