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吴一钶:早起的奇迹,康康的自律思维训练

吴一钶:早起的奇迹,康康的自律思维训练

作者: 吴一钶 | 来源:发表于2024-07-06 10:51 被阅读0次

    亲爱的家长,你是否曾疑惑,如何将思维训练融入到日常的育儿中

    嘿,我是吴一钶,康康的妈妈。你有没有想过,我们每天做的那些小事,其实都是好习惯的种子呢?今天,就让我们一起探索如何通过简单的日常习惯,培养孩子的思考能力,吴一钶我是怎么培养康康的一些好习惯的

    “妈妈,为什么我们要这么早起床?”康康揉着眼睛问吴一钶我。我告诉他:“因为早起的鸟儿有虫吃啊,早起来,我们可以做更多的事情,比如读书、运动,这样一天都会很有精神。”这是我们的自律思维,也是我们每天的开始。

    记得有一次,康康问吴一钶我:“妈妈,为什么我们要每天刷牙?”我告诉他:“刷牙是为了保护我们的牙齿,让牙齿健康强壮。”这不仅是一个简单的日常习惯,也是培养责任感的开始,这是批判性思维的第一步。

    康康不喜欢刷牙,但我告诉他:“刷牙就像是小勇士保护城堡一样,我们要保护我们的牙齿不受小虫虫坏蛋的侵害。”通过这个小例子,康康学会了责任感,这是我们的责任感思维

    一天,康康在花园里发现了一只蜗牛,他好奇地问:“妈妈,为什么蜗牛走得这么慢?”吴一钶我没有直接回答,而是反问他:“你认为呢?”通过提问引导,吴一钶我激发了康康的好奇心和探索欲,这是创造性思维的萌芽。

    每当吴一钶我想让康康读书时,我会拿起一本书跟康康说:“现在,你是一个探险家,书本是你的地图,带你去未知的世界。”这样,康康慢慢就爱上了读书,这是康康探索思维的培养。

    有一次,吴一钶我带康康在楼下花园散步,跟其他小朋友一起玩时,康康不愿意分享他的玩具,吴一钶我给他说:“如果你把玩具分享给小朋友,你会有更多的好朋友,你们就可以一起玩更多的游戏,比捉迷藏、一起玩飞行棋,一起玩滑滑梯,这样就可以创造更多的乐趣。”康康听后,开始尝试分享,这是康康的分享思维培养

    在玩“医生和病人”的游戏时,康康扮演医生,吴一钶我扮演病人。通过角色扮演,康康学会了从不同角度看问题,理解他人的感受,这是同理心思维的培养。

    康康有时会问吴一钶我一些“为什么”的问题,我会和他一起分析问题,找出可能的原因和解决方案。比如,为什么天空是蓝色的?我们一起查找资料,理解光的散射原理,这是批判性思维的实践。

    康康在学习上遇到了难题,他感到很沮丧。吴一钶我鼓励他:“每个英雄都会遇到困难,关键是我们怎么去面对它。”康康听后,开始勇敢地面对困难,开始学会自己查资料,这是康康解决问题思维的培养。

    康康喜欢画画,但有时候会因为画得不像而生气。吴一钶我告诉他:“画画不是为了画得像,而是为了表达自己的想法。” 吴一钶我鼓励康康自由发挥,这样,康康开始创造自己的故事和作品。在这种自由创造的过程,激发了康康的想象力和创新能力,康康开始享受画画的过程,这是康康创意思维的培养。

    当康康和他的小朋友们一起完成一个大别墅的积木搭建,吴一钶我告诉他:“合作就像是团队比赛,每个人都很重要。”这是康康团队合作思维的培养。

    康康有时候会对学习感到厌倦,吴一钶我鼓励他:“学习就像是种树,需要时间和耐心,但最后你会得到一片森林。”这是康康持续学习思维的培养。

    结 语:

    亲爱的家长,通过康康的一些小例子,家长你可以看到,好习惯不仅仅是一种行为,更是一种思维方式。它像是一盏盏灯,照亮了康康成长的道路。记住,每个孩子都是独特的,他需要家长你的引导和支持。让我们一起成为孩子的灯塔,照亮他们前行的方向。

    “习惯是人生的指南针,思维是成功的翅膀。孩子的每一个问题,都是探索世界的钥匙。不是每个孩子都会成为科学家,但每个孩子都可以拥有科学家的好奇心。”

    通过本篇文章的分享,吴一钶我希望能够帮助家长你和孩子,一起培养好习惯,一起成长,一起探索这个美丽的世界。记住,每个孩子都是我们家长的未来,让我们一起为孩子的未来添砖加瓦。

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