60.怎样和家长一道培养未来的母亲和父亲
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1.怎样和家长一道培养未来的母亲和父亲？
学校培养的人，不仅是公民和劳动者，而且是未来的父亲和母亲，即自己子女的教育者。学校该和家长一道，从以下方面培养未来的父亲和母亲：
第一、在家长教育学校的讲课中，我们要跟父亲和母亲讲，在子女家近性成熟时期，家长面临着什么任务。在关于怎样使性的本能高尚的问题上，我们力求同父亲和母亲取得一致的看法和信念。
01、座谈会
当儿童成长为男女青年时，我们同他们进行座谈——男教师、父亲同男青年座谈，女教师、母亲同女青年座谈。
这是对青年的心灵进行最温柔、最细腻的、小心而必要的接触，我们教教男女青年怎样生活，教他们成为真正的人。
02、关于爱情
没有什么专门的爱情科学，我们告诉青年和家长，有人性科学，谁掌握了它，谁才能在精神心理和道德审美方面建立人与人的崇高关系，才能创造新的人。
爱意味着付出和奉献。要让学生明白：爱情，首先是要求对你所爱的人的命运负责任，在爱情上只求寻欢作乐的人是淫荡汉和恶徒。
第二、在培养人从事最明智的创造及创造人的时候，要从紧密联系和相互依存的角度培养他们的智慧，情感和意志。
要告诫男女青年不要让感情遮盖了未来家庭物质福利的明智、清醒的想法。
在考虑建立家庭之前，要先掌握专业知识，有工资收入，能自己独立生活，还要学会如何生活。
2.怎样使如何生活的教导进入青年心灵？逻辑步骤是什么？
一、使“如何生活”的教导进入青年心灵：
01、先谋生再谋爱
在考虑建立家庭之前，要先掌握专业的知识，有工资收入，能养活自己。
02、要热爱劳动
热爱劳动，从事劳动，才能创造幸福。
只有从事劳动，并把为人们带来福利的愿望灌注于劳动之中的人，只有已经尝到了为人们创造幸福快乐的人，才能对话语有心灵上的敏感。
只有在进入青年时代早期以前，即在少年时代就已经具有相当多的劳动道德经验，待成为青年时，心灵深处才易接受话语。
03、进行心灵启迪
唤醒心灵后，让学生感受到为人们创造福利的快乐，然后运用激动振奋的话语来进行开导，最好要把积极的精神活动同话语有机的结合起来。
二、逻辑步骤
开始先唤醒心灵，使他感受为人们创造福利的快乐，然后再运用激动振奋的话语来开导，这就是教师对青年心灵施加教育影响的逻辑步骤。
3. 印象最深刻的一句话是什么？对你有什么启示？
“爱情首先要求对你所爱的人的命运负责任，在爱情上只求寻欢作乐的人是淫荡汉和恶徒。爱，首先意味着献出，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。”
我一直迷惑该怎么向学生解释爱情，解释不要早恋这类问题。读到这里，终于有眉目了。
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