错误是学习的机会

中原焦点团队网络中级五期梁艳分享2513天，2024.04.09

        “错误是学习的机会”，是《十几岁孩子的正面管教》一书中的一句话。单从这句话理解有三方面的意思：首先态度是上允许、接纳错误的存在。即犯错是正常的，在成长的过程中是不可避免的。二是如何看待错误，打开了一个视角。错误也有正向积极的一面，错误是学习的机会。即错误不仅是烦恼、是挫折、是失败，更重要的是从错误中学习到了什么。古有“吃一堑，长一智”，今有“经一事，长一智”。“机会”就是增长我们的“智慧”的，丰富我们经验，提升我们的能力。三是当人们不觉得错误是什么大不了的事时，错误本身可能也就不是个事。不过分关注错误本身，追究错误的原因、后果，就不会引发更大的事。当重心放在“机会”上时，就不会陷在错误的内耗、纠结、抱怨、责备中，而是思考如何解决、如何不更糟，预防再次发生、在错误在的收获等。

    回到书中结合情境看。孩子（我认为尤其是儿童期前）在成长的过程中难免会犯各种各样的错误，这时需要家长的引导、示范，从而让孩子在一旁学习。当孩子犯错时，尤其是比较严重的错误时。如果家长状态稳定，情绪起伏波动不大，相对比较冷静。能够接纳孩子所犯错，且也能先关注到孩子这个人，耐心地听孩子的想法、看法、打算、思考、初步的解决方法等。因孩子知道自己犯错了，看到家长的态度，可能第一时间会放下担忧、害怕和恐惧，勇敢地面对错误，承担责任。当家长遇事比较冷静理智，处理起来有条不紊，那么同时也在给孩子示范，从小以行为影响孩子。让孩子从家长身上习得不论遇到什么事情，都会淡定地应对。而非一听什么事，不是瞬间炸毛，就是带着强烈的愤怒自责、抱怨咆哮着，那么孩子也就学会这样面对错误和问题。

    人教人教不会，事教人，一教就会。所以，在孩子小的时候，可以让其试错，在错误在成长，会更加坚强、有韧性、责任心与承担意识。