果果近来和爷爷的关系越来越好，每天一小半的时间都腻在爷爷身边，经常在爷爷的屋里来来回回进出。
爷爷由于去年骨折，医生给他开了钙片，吃钙片的瓶子就放在顺手可拿的床头边。
一日，这个瓶子刚好被果果看在眼里，觉得好玩就自己拿下来，爷爷跟她说：这是爷爷的药，果果不能吃。
果果哪里听的进去，嘴巴里一直念着：打开打开！爷爷估计她也打不开，所以也就随她去了。
不一会儿，这个瓶子竟然被果果打开了。奶奶看见了，担心她会吃，赶紧一手把她抢走了，然后果果就开始大哭起来。
我闻声过去，抱抱果果，问：果果你为什么哭啊？果果一边哭一边说：爷爷的瓶子。我说：你想要爷爷的瓶子，是吗？她点点头。
我说：那是爷爷的药，爷爷生病了，他需要吃药，果果是不可以吃的。
她嘴巴嘟囔着：爷爷的药，不可以吃。转而又大声哭了起来：瓶子，拿爷爷的瓶子！
见状，我说：爷爷的瓶子可以给你，但是果果不可以吃，你可以拿给爷爷吃。
立马就不哭了。我把瓶子给了她。
我带她走到爷爷的房间里，我跟果果说：你问爷爷要吃几颗，你来拿给爷爷。爷爷说给一颗就可以了。
然后她开始打开瓶盖拿药，但是由于瓶口太小，手指伸不进去，她犹豫了一下，就把瓶口倒过来，在手心里倒了好几颗。我说你可以拿一颗给爷爷，剩下的再装进瓶子里。
这番操作完了以后，心里立刻像开了花儿一样高兴。我说：爷爷吃好了，你把瓶子帮爷爷放好吧！
就从这以后，她每天都想着给爷爷拿药吃，而且倒出来的药也越来越精准，到现在，基本上每次都能顺利拿出来一颗。（钙片一颗是比较大的，所以也方便一次拿取）
其实想想，她是真的要吃吗？她怎么知道里面是吃的东西呢？或许她只对瓶子里面装的是什么感兴趣，如果她拿瓶子的时候跟她讲明白了，直接让她打开给爷爷拿一颗就好了。是不是会更好？
果果在生活中，尽管我们竭力避免她去拿危险的东西，但是偶尔也会不小心被她看到，顺手就拿走了。每当遇到这种情况的时候，我和她爸爸都比较镇定自若，一岁左右的时候，转移下注意力就被我们悄悄拿走了。
现在两岁多了，有时候不奏效了，看准一样东西，就非要拿，但是我们从来不从她手中粗鲁的抢走，而是好好跟她说话，以最安全、她能接受的交换方式来解决这个事情。
比如：有一天她看到苹果，突然要自己削，我还没来得及，她顺手就把我刚刚放在桌子上刮刀拿走了，我就跟她商议好，刮刀可以拿，但是苹果妈妈要拿着，我们相互配合来削这个苹果。
从那以后我们都是这样削苹果的，有时候她削苹果并不是为了吃，而是为了体验削苹果的乐趣。
所以，好好跟孩子说话吧，他们往往比我们想的明事理，哪怕孩子在这个“可怕的两岁”期。有时候孩子哭闹，故意拿危险的东西，多半是家长经常地粗鲁地抢走，让她觉得不被尊重造成的。
其实在对待孩子很多事情上，都可以用好好说话去解决的，你和孩子建立同等的、尊重的交流亲子关系，孩子也会回赠给你一个更加懂道理、明事理的一面。
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