升学

昨天，路过一学校，门口全是家长，挤在路的两边，路也被警戒绳拦了起来，不允许车辆通过，里边孩子正在进行升学考试。

一堆人里，有人和我打招呼，发现是一朋友，也在等孩子考试。他显得心事重重。我问：“怎么了？”

他想了想，说：“女儿升学考试，也不知能不能上一中？”

我也琢磨了一会，说“你应该有谱呀，别是指望超长发挥吧！”

他又说：“我是校长就好了，干脆取消这烦人的考试”。

我说：“考试取消了，进来的可能都是大院的人，学习好的能进来吗？”

他说：“也是，大院的孩子都进来了，这个学校还是以前的学校吗？”

一会他又说：“现在的孩子，学习好了还说得过去，学习不好的话，啥也不懂，不会洗衣服，不会做家务，不会做饭，你看，就连过马路也不遵守规矩。”

我说：“的确，孩子们好像体能也没过去好，每天奔波着补课，也不组织多参加社会实践，实在没法独立呀。”

他说：“老是看到吐槽现在的考试，却又没有好的办法，现在也挺好，至少没门路的孩子也能上好学校。可的确觉得教育出了问题，孩子送到学校除了学习啥也没学到，素质教育也停留在嘴上，怎么做人谁也不怎么重视。你说，到底哪出了问题？”

我说：“我也不知道，我总觉得现在的孩子被赏识教育害苦了，我就不相信所谓的快乐学习，简直说瞎话。学习要是快乐的话，古人就不用戒尺了。”

他说：“就是，学习本就是痛苦难弄的事，几千年来一直都是在老师的高压严管下学习，就连过去皇太子也被老师体罚过，怎么现在反而兴起赏识教育，不能体罚学生了？”

我说：“我也不太懂。童话大王郑渊洁也觉得教育有问题，他给自己的孩子编课本，自己教自己的孩子学习，家里教育的孩子也很成功。我记得我上小学的小时候，全社会都在处于“文盲光荣，文化有罪”的价值取向中，上过学的父亲看在眼里，急在心里，用他有限的认识每天督促我阅读课本以外的古书，甚至连中医的《汤头歌诀》也背的滚瓜烂熟，像补益之剂的四君子汤等现在还记得，当时也没觉得有用，走上社会才觉得那就是积累，到用时就来不及了。”

他说：“也是，谁都觉得当下的教育好像出了问题，谁也没有更好的解决办法，只能都挤在这条独木桥上，谁也不愿输在起跑线上。”

我说：“只能这样，你等吧，我忙去了。”

也许是等的焦急，也许有许多不满，一个话题接着一个话题，没有停的意思，我抽空赶紧告辞，让他继续思虑吧。