洪兰老师：不能错过的敏感期与关键期
为什么要让孩子学习第二语言？
这个问题现在看起来已经不叫做问题了，因为英语作为国际语言，孩子们是一定要学习的，现在的学校基本上是三年级开始有英语课，记得当年的我们，上初中才会接触英语课噢。当然很多孩子都在更早的时期就开始英语的浸泡了。这和我昨天分享的新知识输入与输出不谋而合啦。原来只知道孩子在四岁之前是学习语言的敏感期，可是具体为什么要在4岁之前不是很清楚，今天洪兰老师继续用脑科学的理论为我们做了剖析：
神奇的语言学习：
1、孩子10个月大的时候，就能分辨所有的语音
2、分辨所有声音的能力从十个月大以后慢慢下降，分辨所有语音的能力到一岁半消失。
3、18个月时language boom（语言爆炸）（语言学习的敏感期）
4、6岁之后语言学习能力下降，在青春期之前学习第二语言都来得及（语言学习的关键期）
5、语言的学习在于敏感期，不在于关键期
母语和外语学习的区别：
语言的学习最重要的是环境，就像昨天提到的，中国娃娃生在一个美国的家庭，他也会说一口流利的英语一样。
母语的学习是内隐的学习
外语的学习是外显的学习，需要额外的引导学习。
在上文提到18个月是宝宝的语言爆炸期，这个时候也是他的语言敏感期，如果妈妈每天能给孩子放一些英文歌曲，对于他学习第二语言是有很大益处的。
孩子在四岁之前海马体没有完全成熟，所以很多人是不记得自己四岁之前的事情的。海马体本身是负责记忆功能的，尤其是长期记忆。很多人会说，孩子四岁之前海马体没有成熟，记忆能力差，为什么还要让她学习语言呢？学完不就忘记了吗？研究人员发现，孩子在四岁之前，只有自我意识和语言能力最为突出，我们最早期的记忆就是依赖最早期的语言去固定它的。
6岁以后语言学习的能力会逐渐下降，到了青春期，如果还没有学会一门外语的话，那难度就变得很大啦。
所以学习语言还是越早越好！
下一期分享的主题是：睡得好，学习更高效
感谢您的阅读，如果你喜欢，请为我点赞，我会更加努力的写好每一篇原创。育儿的路上期待与您一起携手同行。我是墨涵妈妈，两个女儿的幸福妈妈mhmm20091127
封面图片来源于百度，侵权删
网友评论