美国家长究竟最在乎什么？答案是——体育！
中国家长最在乎什么？答案是——知识！
为什么很多人都说美国孩子看上去很阳光、健康，这其实和美国家长重视孩子体育运动有大大的关系!
在美国许多小朋友，从两三岁开始就会学习一两个运动项目。而擅长运动的孩子不仅学校中更受欢迎，如果表现出色，加入高中校队，甚至还能为孩子的大学申请增加不少胜算。
而中国孩子却有很大差异：
1~4岁：美国的孩子已经具备基本生活能力；而中国的孩子依旧嗷嗷待哺，被家长“引导”着沉迷学习。
5~8岁，美国家长带孩子出去打球；中国家长更希望孩子在家学习。
9~12岁，美国孩子几乎每天都运动；中国孩子很多戴上了眼镜，繁重的作业导致他们没有时间运动。
13~14岁，美国孩子大多牛高马大，肌肉发达；中国孩子仍在为多跑了一圈斤斤计较。
15~18岁，美国孩子一部分考了文科，但大多数仍在运动（打球等）；中国小孩为中考不停奋斗，熬夜成了家常便饭，却忘记了此时正是生长发育重要时期。
19~25岁，美国人大多开始工作，天性和从小培养的健身习惯让他们一直在健身；中国小孩或者成为宅男，或者整天呆在办公室。
体育是美国教育的核心。美国高中都有校园运动队。学生运动员受到同学和老师的尊重与喜爱。运动队教练利用双休日、暑假进行训练，如果其他学科老师（比如数学老师）想占用休息时间补课，一定会遭到家长抗议和抵制。
即使是大学，体育运动仍然处于重要地位。美国研究院的调查显示：所有加入了美国国家大学体育学会（NCAA）第一分区的大学，花在训练运动员上的费用是教学费用的三到六倍。学校花在每位橄榄球运动员身上的中位数，每年超过9万美元，有的甚至超过10万。
中国的情况恰恰与之相反。中国学校体育老师的收入不如主科老师。美国德克萨斯州的橄榄球教练的平均年薪是7万多美元，高出普通老师3万美元。很多美国大学体育教练的收入往往超越大学教授。
美国校园里最受人崇拜的是那些能够在体育竞技中给母校带来荣誉的人，不仅在同学中受到尊敬与喜爱，老师和家长也非常欣赏他们。
美国人把教育和体育紧密联系在一起是因为他们相信：体育能为教育带来诸多好处。如，健康积极的生活状态、坚强不屈的精神状态、团队精神与社交技巧、体育运动能培养“领导者”、运动允许孩子保持天性、运动能提高孩子的学术表现等。这些技能，对于他们长大后获得成功，有着非常重要的意义。
作为家长，我们不仅要重视孩子的学习成绩，更应该重视孩子的身体素质、心理素质。而体育运动绝对是锻炼孩子身体素质和心理素质非常好的方法。
我们让孩子进行体育运动，不一定要他们成为什么体育健将、也不一定要用体育做为升学加分的砝码，热爱体育能带来强壮的体魄和拼搏的精神，这是陪伴孩子一生的财富!
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