打卡书籍：《教养的迷思》D1 作者：朱迪斯 哈里斯
➡️作者为什么要写这本书？目标是什么？
颠覆“教养假设”的主流儿童发展心理学观点。目标就是告诉我们这些家长把劲使在应该的地方，不要做无用功。
➡️作者的核心观点是什么？
家庭和父母的教养在孩子成长过程中，并不会对孩子的人格产生很大的影响。相反，孩子所在的群体环境（PEER GROUP)却是最重要的影响（后天），其次是基因（先天）。
➡️为了证明观点用了那些论据？
有个印象比较深刻的例子。同卵双胞胎在两个完全不同的家庭寄养长大，一个成为很有成就的钢琴家，另一个基本不懂音乐，不会弹钢琴。其中一个孩子的养母是钢琴家，但这个孩子是那个不会弹琴的。而另外一个钢琴家的养父母完全不懂钢琴。
➡️书里最颠覆或者震撼你的点是什么？
作者列举了很多的数据和研究成果，证明父母对孩子的教养跟孩子的人格基本没有联系。这个已经足够颠覆我们平常人对于家庭环境和父母对孩子教育的重要性的认知了。作者提出”教养假设“是一个文化的产物，现代很多心理学家都是受弗洛伊德心理学假设所影响，却缺乏最重要的研究证据。
➡️你的感受或者收获？
非常反直觉反常识。我们这一届父母，基本上把科学育儿（教养）当作头等大事在做。各种焦虑各种学习各种纠结。孩子不好管，是父母的责任；孩子行为乖张，也是父母教的不好；孩子成绩不好，父母没有上心等等诸如此类。结果作者这么一本书直接丢了这么一个理论出来，等于告诉我们，你多半都在做无用功，你的孩子以后是个什么样多数还要看他家庭以外的成长环境。其实自己还是有那么一丢丢的如释重负。
大概检视阅读了这本书，还需要好好沉下心来研究一下作者的论据。颠覆认知的新理论也要辩证的来看待。
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