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克服停滞感的综合辅导课程脚本:

克服停滞感的综合辅导课程脚本:

作者: 林畅是个小太阳 | 来源:发表于2024-07-02 07:42 被阅读0次

克服停滞感的综合辅导课程脚本:
简介:

问候与建立信任:

热情问候客户。
营造一个安全、无评判的环境,鼓励公开分享。
提醒客户,辅导课程的目的是与他们合作,共同寻找解决方案和见解,而不是评判或建议。

课程目的:

明确指出今天的重点是帮助客户识别并克服导致他们感到 "困顿 "的障碍。

辅导问题:

探索现状:

"最近有什么事情困扰着你?
"你的脑海中有代表这种被卡住的感觉的图像吗?如果有,请描述一下"。

反思过去的成功:

"你能回忆起过去成功克服类似挑战的经历吗?"
"你采取了哪些具体行动或心态来取得这些成功?

利用外部见解:

"在这种情况下,其他成功人士或导师建议你怎么做?

探索近期计划:

"你目前有哪些计划来解决这个问题?
"这些计划与你的愿望和目标是否一致?

找到核心动机:

"你想要实现的、能够防止你陷入困境的更高意图是什么?
"实现这个目标会给你的生活带来哪些积极影响?

确定更多选择:

"哪些替代行动或观点可以让你有更多或更好的选择来解决这个问题?

根源分析:

"总结一下,你认为这种困顿感的根本原因是什么?"

唤起意识:

促进客户自己的意识: "你能从这次谈话中得到什么启发?
鼓励客户总结他们从谈话中学到的主要东西。

结束行动:

设计前进方向:

邀请客户记录他们从这次谈话中的反思和感悟,提供一个类似的结构:

获得的启示。
找出根本原因。
要采取的具体行动。
需要的支持/资源。

问责与跟进:

与客户共同创建问责框架,例如定期检查或自我指定的进度审查。
确保客户在离开时有明确的方向感和责任感。

总结:

肯定并赞扬客户探索问题的意愿。
表示相信他们有能力向前迈进。

教练注意事项:

存在感: 保持充分的临场感、同理心和开放的心态,以接受意想不到的见解。

倾听: 深入倾听对方所说的和未说的,总结并反思关键点,使其清晰明了。
灵活性: 准备好根据客户的精力和需求调整问题和方法。

参考资料: 本脚本综合了 ICF 能力、"教练技能清单 "中的策略和 PJ 教练原则的见解。

简短要点

最近有什么让你难以忘怀?你有这样的画面吗?请描述一下。
你过去战胜过哪些困难?
还有其他成功经验吗?
其他成功人士(有成功形象的人)告诉你要做什么?
你现在有什么计划?
制定这些计划是因为你想要什么?
更多更好的选择
我不想陷入困境,我想要实现的更高目标是什么?
总结一下,这种卡住的根本原因是什么?
从整个对话中,你需要意识到什么?
客户总结
现在是写觉察日志的时候了。

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