《朗读手册》读后感

作者: 汪运果 | 来源:发表于2019-04-03 17:08 被阅读19次
    《朗读手册》第7版封面

    《朗读手册》最初是美国人吉姆·崔利斯1979年自费出版的一本宣传朗读重要性的小册子。1982年企鹅出版社邀请吉姆·崔利斯进行扩充,形成正式出版的第一版。随后每隔几年更新一版,每版更新内容超过40%,而最新一版(第七版,据称是最终修订版)较上一版有70%的内容变化。

    《朗读手册》是非常经典的一本阅读指导书籍。在美国被数十所教育院校选为指定教材,被翻译成多种文字,引进到中国、日本、韩国、英国、西班牙等多个国家。对中国的阅读推广也有很大影响,是每个阅读推广人必读的一本入门书!我本人走上阅读推广这条路,也有此书的影响。

    作者吉姆·崔利斯是美国著名的阅读研究和推广专家;1989年被国际阅读组织评为“20世纪80年代对阅读推广贡献最大的8个人之一”。

    “你或许拥有无限财务,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金,但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。”被广为流传的史斯兰克·吉利兰的这首诗,大概就是源于《朗读手册》的引用。

    前言

    《朗读手册》这本书的书名让很多让产生误解,以为这是一本教家长或者孩子如何朗读的书,或者认为是一本朗读技巧的书,其实都不是!并非教孩子“如何”阅读,而是教孩子“渴望”阅读。


    第一章:为什么要大声朗读?

    历时两年时间,美国国家阅读委员会详读了过去25年间成千上万份研究报告,于1985年发布了一项名为《成为阅读大国》(Becoming a Nation of Readers)的报告。在主要的研究结果中,有两项简单的论述很震撼人心:

    ①建立孩子必备的知识体系,引导他们最终踏上成功的阅读之路,唯一且最重要的方式就是为孩子大声朗读。

    ②朗读应该在各年级进行。证据显示,朗读不知在家庭中有效,爱课堂里也成果非凡。

    读书给孩子听就像给孩子说话,同样是为了,安慰孩子,带来欢笑,拉近彼此的距离,向孩子说明或解释问题,引发孩子的好奇心,激励孩子。在朗读中,还可以:

    ①建立词汇基础

    ②在孩子的脑中,将阅读与愉悦联系在一起

    ③创造背景知识

    ④树立一个阅读的典范

    ⑤植入阅读的渴求

    3200万词汇差异,导致以后学业的差异甚至终身发展的差异。而3200万词汇差异完全可以通过大声为孩子朗读进行改善!

    第二章:何时开始(结束)朗读?

    何时开始为孩子朗读?

    越早越好!出生后即可开始,甚至在出生前就可以(胎教)。

    常见的误区是认为孩子不会说话,还听不懂,但其实孩子一出生我们就对孩子说话了啊,并没有等到孩子能够听得懂我们说话了才去对他们说话!

    越早开始朗读,给孩子带来的促进越大!书中特别提到先天缺陷、唐氏儿的例子,经过长期的阅读,智力甚至超出一般孩子!对于正常的孩子,朗读给他们带来的益处也很大!

    何时结束朗读呢?

    如果孩子愿意,一直持续下去。美国国家阅读委员会把朗读描述为“孩子中学毕业之前都应该保持的一种习惯”。太早停止给孩子朗读跟一点都不给孩子读故事听一样,都是大错特错的!美国有一位图书管理员为自己的女儿连续朗读了3218天,直到女儿上大学的前一天!大学刚毕业一年,他的女儿就写了一本书,叫《为爱朗读》,这在阅读推广中也是较为出名的一本书。

    第三章:朗读的不同阶段

    从孩子刚出生对书和阅读还没有概念到已经能够独立阅读,父母应当选择哪些书朗读,每个阶段孩子又可能会有哪些反应等等。

    第四章:朗读要领与朗读禁忌

    很多条具体的朗读要领和禁忌,可以当作“朗读操作说明”。

    第五章:持续默读:朗读的最佳拍档

    最终孩子会走向独立阅读,持续默读也是孩子自主阅读的主要形式。为孩子朗读和孩子自主阅读可以并行不悖,绝不是对立的、只能选一个的。

    第六章:家庭、学校和图书馆的阅读环境

    阅读环境,对于阅读的促进有很大的影响。书的数量、种类、摆放等等。

    第七章:数字化的利与弊

    数字化的时代已经来临,如何应对其机遇和挑战?利弊如何看待和利用?这是每个人都要去思考和面对的!

    第八章:电视和音频:对培养读写能力有害还是有益

    显然,弊大于利!

    第九章:父亲必读

    今天,无论是中国还是外国,更多的是母亲参与给孩子朗读,父亲则很少参与,如何让父亲参与进来,第七版专门用了一章。但我个人认为,普及还为时过早,由于历史的、文化的、经济的等等原因,父亲参与到亲子阅读甚至是家庭教育中,还不是普遍现象。但也可以看到越来越多的父亲参与的亲子阅读中,趋势是向好的……

    第十章:一个好动的孩子通往阅读的道路

    这一章应当算是吉姆·崔利斯的自传了。原来全世界著名的阅读推广专家小时候也很好动,也很喜欢看漫画……

    正如《朗读手册》作者所说,这本书是教孩子如何“渴望”阅读,即如何激发孩子内在的阅读热情,让孩子真正爱上阅读,从而成为一个快乐的终身阅读者(而非痛苦的“学校的阅读者”),而这尤其值得今天的父母以及教育者去思考,重新审视我们对阅读,尤其是对儿童阅读的旧有看法!

    《朗读手册》是每个阅读推广人的必读入门书,也建议每个教育者和每一位父母能够读一读,想必对促进孩子阅读发展有所启发和帮助!

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