有一次老师要求用如果造句，小明说，如果我是苏洵，在苏轼刚出生的时候，我就会掐死他。
这个笑话，我第一次看的时候是和我上文中提到的表妹一起看的，当时我们俩都笑得直不起腰来。
我仔细想想这个故事，原来这个故事并不好笑，反而细思极恐
小明为什么说要掐死苏轼呢？因为现在我们很多人都会背苏轼的词，这就形成了一种想法，那就是把我们害的这么惨的是苏轼
其实苏轼很冤枉，他写词并不一定是专门给我们备的，也不是专门给我们特别痛苦的
被误解的不止苏轼一个词人，在诗人中，杜甫被恶搞，屈原成了猪饲料的代名词……
这就是我们反抗应试教育的一种方方法吧，我认为
那么是谁给我们这么的痛苦呢？我采访过十个人大家众说纷纭，但是，大家都认为是应式教育害的我们
我听我们语文老师说他们高考完以后都撕书斯课文，然而，我们这里的高考学生考试完了以后，大家都是在跳高，没有一个撕课本，原因很简单，他们那边是小城市，而我们这里是大城市
人不能总是走极端，这样的话，就像人很偏激一样，偏激的人命运是不好的
那个时候人都很偏激，认为人不是应该死命的学习就是应该疯狂的去玩，是处于两个极端的
而我们不能这样
蓝天白云下，我们应该快乐的学习，珍惜现在的生活，而不应该偏激的要死
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