师范生

在众多的应届毕业生中，有那么一类人总是引人注目。不分场合不分时间，只要有人一提到他们，脑子里总会出现这样一幅画面:一个戴着古板的先生在讲台上写写画画，讲台下的学生昏昏欲睡，先生在上面不时用沾满粉笔灰的手推一下厚眼镜，并准备随时丢出半截粉笔来让某个不长眼的倒霉学生在全班来个杀鸡儆猴。

这也正常，毕竟当初讲台下的我也即将讲台成为满手粉笔灰的小先生了，作为过来人自然对此有所感悟。

但辩证的看一下的话，这其中也别有一番风味。

有人说，你们师范生就会在上面耍耍嘴皮子，不像我们专业类毕业生，一门功夫火候儿练到家人人欣羡。我要说，这位朋友，你换你来讲台上来讲哪怕十分钟，就未必有我们能说会道，没准会嘴笨舌拙哑口无言，羞红老脸。

还有人说师范生只能当老师没出路，不如其他专业类型的学生发展前途广阔。那好，我们用事实来说话:看这几年疫情下来，多少企业倒闭，那些企业里的专业人才的饭碗又在哪里呢？再看看老师们，就用你们瞧不上的嘴皮子上网课也照样养家糊口。

于是有些人就搬出最后一座山企图压倒师范生:你们做老师的光说不做，说的再好听也是虚的。秉持这种想法的人，他们犯了一个很低级的错误，即何谓教师，也可以说什么是老师的职业。

韩愈说:“师者传道授业解惑也。”老师的本职工作是什么呢？正是教书育人答疑解惑，再者，光说不做的这个“做”是什么意思？正是以身作则，为人师表，行的端做的正，我相信任何一个有职业道德情操的人民教师身体力行去向学生传播一个最基本的理念:脚踏实地，光明磊落。因此，何来光说不做之说呢？我劝那些凭借专业特长骄傲自居的人还是每日三省吾身为好，倘若心中还有不解之处，也欢迎来课堂向老师虚心请教。

不收费。