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绘本讲师训练营【十期】11/21不用总在一起也能是好朋友——读《

绘本讲师训练营【十期】11/21不用总在一起也能是好朋友——读《

作者: Su素素Su | 来源:发表于2018-04-26 22:22 被阅读0次

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封面

    《好朋友》这本绘本围绕着小猪波波,老鼠强强,公鸡咕咕展开故事,讲述了他们三个之间的友谊。这三个可爱的小家伙每天帮公鸡咕咕的忙叫醒农舍的动物,然后他们三就骑着单车出去兜风了。每天,不管路途有多么的艰辛,都不会阻挡他们。有一天他们经历了好多事情:他们一起做海盗,一起抓迷藏,一起摘樱桃,一起拉臭臭,一起回家,一起睡觉,过了非常充实好玩的一天,见证了他们之间纯真坚固的友谊。

      全书的画风可爱,色彩鲜艳。处处体现出孩子们超乎平凡的想象力,大人看了都觉得十分的有趣又窝心。作者以他深具感染力的童心幽默和温暖亮丽的水彩,创造了一个孩子眼中的友谊世界,每一个画面都能深深触动读者的心,让读者不禁莞尔,陶醉在书中的欢乐气氛里。

      本书的图文作者都是赫姆·海恩(HelmeHeine)。他1941年生于柏林,是国际知名的图画书创作者,曾荣获安徒生奖等多项国际大奖。他擅长运用色彩捕捉动物神情,其水彩运用更营造出柔美怡人的大自然景致。他的故事给孩子们带来快乐、感动的同时,还有着隽永的道理,值得细细咀嚼回味。他的作品有:《好朋友》《珍珠》《快乐的婚礼》《神奇的歌声》等。

      书中每一页都有趣的很,我们首先来看看封面。

      在晴朗的一天,一片金黄的稻田边上,有一个可爱的小猪,一只小老鼠和一只有七彩尾巴的公鸡,他们踩着单车。而且他们的车技就像是演杂技一样,公鸡站在车头的把手上,掌舵方向,小猪和老鼠各踩一个脚踏板踩动单车。多么厉害的才能。在和小朋友讲述封面的时候,先让他们描述他们的所见,当提示他们三只动物各自的作用的时候,把公鸡描述成队长,孩子们会觉得非常的形象,而且会特别的开心。封面已经丰富的展现了朋友间分工合作,互相配合的可贵。

      接下来在一起欣赏书中其他精彩的页面。

开始抓迷藏啦

这是三个好朋友的第一个游戏——抓迷藏。

引导孩子去寻找三只小动物。

会发现小老鼠是数数抓人的角色。

公鸡咕咕躲到池塘里面了。

小猪呢?不见了?不应该是藏起来了。小猪应该是最难找到的。

做海盗?

发现了一艘旧船,他们三个立下了共同的志愿,要做海盗。

这不是孩子们经常玩的游戏吗?

大家一起商量来过家家或者玩特工队的游戏。

再次分工合作

小老鼠划船,公鸡张开翅膀当帆,小猪堵住破洞。

大家各自发挥所长,再次分工合作。

再次体现朋友间的信任与合作。

征服池塘啦!
这一页是很有喜感的一页。三个好朋友不仅征服了池塘令人兴奋。
仔细看画面,几乎每一只动物都在张大嘴巴大叫。
孩子看到这页时会很好奇为什么他们都这这样。
这是可以让孩子任意发言,猜测动物们在这种场面会说什么。

我们家娃说:鸭子们快跑啊!我们的船刹不住了。快跑啊,我们来啦!

然后他非常的兴奋。

叠高高

这页很滑稽也很好玩。作者把细小的老鼠安排在最下面,最重的小猪安排在了最上面。

这是超越常规的想象。

孩子读到这页的时候,会想到自己玩积木的叠高高,或者叠叠乐,他们会觉得很好玩!

他们三在干什么呢?

这又是非常搞笑的一页。

大家都吃坏肚子了,他们三个排着队在干什么呢?

真的很想大家一起睡

晚上回到农舍,要睡觉了。他们三个都不舍得分开,很想一起睡。因为他们觉得好朋友要一直在一起的。

可是老鼠家的洞太小,小猪和公鸡都进不去。

老鼠的鼻子太灵敏,受不了小猪家的味道。

最后大家抱着在鸡舍的木杆上睡。

可是......最后木杆断了。他们觉得各自回自己家睡了。

哈哈,每人都有自己各自的情况,其实也不一定要时时刻刻在一起。

在梦中相见

虽然大家不睡在一起,但是大家都在梦中相见了。

因为好朋友的心中总有彼此。

孩子看到这页时说,这次换成小猪做队长了!

      所以啊,是好朋友的,不用总是在一起,也是好朋友!

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