我们肯定在某个地方听人说过这样一句话:小孩子是最不可能说谎的!
是的,相比较大人的世界,小孩子的世界要纯净、简单的多,他们不会精心去设计一套话语,也没有尔虞我诈的意识,所以跟他们沟通起来会变得很容易,相信他们就对了。
可是事实真的是这样吗?有没有可能我们的认识有失偏颇呢?
图片来自:360图片网前两天,在孩子的班级家长群里看到这样一件事:一个女孩的妈妈艾特办主任说:“老师,不好意思,打扰您一下!我早晨通过短信帮孩子请假,可能您忙没看到。孩子因为发烧,昨天吐了一天,什么也没吃,今早也还是在发烧,所以我向您请假说不能让她跑操,也实在没体力跑操,上完两节课我们就接她出来了。刚才她说因为自己没去跑操,又要被接走,结果被您训了!下次请假我会及时给您打电话,不好意思,给您添麻烦了!”
值得点赞的是这位妈妈的态度,即使在觉得老师误会、批评孩子有所不妥的情况下,也能理智的说明情况,并没有像一些不讲理的家长,一上来就质问、指责老师。我想,群里来的其他家长看到这些也一定觉得,这就是因为老师没有看到短信而造成的一场误会,事情,一定就是这位妈妈解释的这样。
然而,下午放学后,我们在微信群看到了班主任老师的回复:“家长您好!不是因为她没跑操被训,是因为这两天大部分孩子都说不能跑操,我就让他们站在一边,但别人跑操时有几个站在一边的同学却追逐打闹,其中就有您的孩子,所以让他们几个跑了一圈,并批评了他们几个!”
哦,原来是这样!老师的做法合情合理,不了解情况的原来是家长,家长不应该只听孩子的一面之词!
此时此刻,是不是您的想法也跟我一样呢?
我不知道这位妈妈看到老师的回复后会怎样,知道了真相,却也不会再去追问孩子?还是转身去责问孩子为什么撒谎?
其实,客观的说,这也并不是孩子的谎言。孩子只是向妈妈描述了发生在自己身上的一件事情而已,可能她觉得被老师批评了有点委屈,心里难受,所以给妈妈说说,以寻求安慰。然而,由于我们的孩子心智还不成熟,加之讲述事情的时候语言表达能力的欠缺,她可能没有办法把这件事情描述的那么客观。对孩子来说,她的委屈在于老师批评她了,至于为什么批评她,可能老师没表达清楚,也可能她自己没理解老师的话,更有可能她并不关注批评的原因,而只是被动的接受了被批评的结果。
再想想我们大人,面对类似的事情的时候会怎么说。“今天领导批评我了,我心里很难受......但是,领导批评的也有道理,是我自己没有把工作做好,给公司造成了很大的损失......”这,是不是一个正常的,心智成熟的大人通常的说法?通过这样的话语,作为一个听众,是不是已然完全了解了事情的起因?但是,对于一个孩子来说,这样的要求显然有点过分了!
我家孩子,在上幼儿园的时候,有一天接她放学回家的路上,断断续续的说什么“老师太凶了,还打我”之类的话,我当时一听,精神高度紧张,一路上都在盘问“哪个老师?为什么打你?用什么打的?打的哪里?疼不疼?“。你大概能想象,在当时多家幼儿园被爆出有虐童事件的大环境下,我听到这些是有多么的不淡定。我甚至都在想怎么样去调监控,去教育局投诉,去找当事老师......但是,在我做了这么多内心戏之后,听到的却是孩子说:”我乱跑,老师用书拍我屁股。“我不禁哑然失笑,心里也一下子轻松了。原来,是自己过于紧张了。
孩子本无心说谎,如果我当时仅听她的随口一说,就按自己的思维方式去行动,后果可就真的严重了!
所以,当我们听到孩子对我们说一件事情,尤其是一件不愉快的事情时,一定不要心急,慢慢地从一个成年人的角度,去引导他们说出更多的话语,说不定,你要的答案就在出现了!
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