（作业）小课题：荒地，新房子，老房子（描写儿童，长大，变老）
推了推老花镜，立君看着眼前的老房子，仿佛看到一条时间的长河在流淌。
奔跑的身影，那个五六岁的小男孩，曾随父母来到这个小山村支教。这里曾经是校外一片荒地，却是孩子们的乐园，草丛比人高，蛐蛐儿争相叫，捉个蚱蜢做菜肴。
“君君，回家吃饭了！”母亲长长的声音伴随他的童年长大。
落地扎根就要盖房，村里批给了地基，父母亲一块砖一片瓦亲手建起了新房，伴随着新房子的落地，他们在这里有了自己的家。
“苔花如米小，也学牡丹开…”这里留下了他的朗朗读书声，留下了他的童年时代，也是从这里开始迈入新的世界。
越来越多孩子走出去，立君也走出了小村庄，但父母却留下了没有走，新房子慢慢变化着，却多年里没有了立君的影子。
回来己是多年后，村里修了新路，他回来是要完成父亲的愿望，重新扩建学校，原来的房子要拆掉了。
“物是人非事事休，欲语泪先流”。房子失去了曾经的鲜活，而自己何尝不是也变得苍老，落叶归根心己就。
“爷爷爷爷，这里是你住过的地方吗？”孙子稚嫩的声音响起。
“看，这里是爷爷爬过的墙，这里是老爷爷种下的树…”
一代会比一代强，生命也将一代代延续下去…
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一鸣老师点评： @蔡沐蓉 可以，这个故事版本不错~ 如果写成正文应该挺有冲击力的
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数学作业 1. 随堂测第22页.（注意页码，中间空了两页下次完成）。 2.口算练习。 语文作业 1.完成53随堂测...
补上了课，但是作业没完成。先把随堂画提交。
今天听完课特别的有感触，因为我平时接触最多的情绪就是愤怒、焦虑、恐惧。其实我非常非常需要拥抱自己，哪怕不完美的自己...
本文标题：随堂作业｜变迁
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