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父母,是孩子一生的教科书

父母,是孩子一生的教科书

作者: 鲍鱼包 | 来源:发表于2018-09-06 22:27 被阅读6次

    桂花村是个让我很难理解的地方。

    也许因为这里是乡村吧。

    村里的女人们,普遍外出务工,或者在村子附近的工业园区上班,每天时间安排的满满当当的。而男人们,每天打打牌,吹吹牛,聊聊天,喝喝酒………我很是不理解,这种分工模式是怎么得到认可的,这样的家庭,是如何维持的。虽然不说让男人养家,但至少双方一起为家庭努力奋斗吧。当地的朋友告诉我:这很正常啊,进工厂干活又不累,男人需要下地干活,比较辛苦。谁说进厂不累了?你要老板钱,老板要你命。哪有不辛苦就能赚钱的活儿啊。再说,农忙时分,我没见过哪个女人袖手旁观的。

    这种模式,也许是因为习惯吧。

    为了生儿子,这里完全没有计划生育的烦恼,我见过的,一个家庭有四个孩子,大的高中,小的还没上幼儿园。个个都标榜自己不重男轻女,但没有哪个家庭里是没有男孩的。也因此,即使家徒四壁,也觉得有儿子已经给祖上添光了。

    在这里任教。说实话,很累。

    这里的孩子大多学习习惯不大好,作业拖拉,不按时完成,借口还多。贪玩偷懒这些一般孩子都会有的小问题更不在话下。父母对孩子的关注,似乎已经严重脱离了正常的轨道。即使费尽口舌,也于事无补。

    学校每个学期都会举行三次家长会。让家长了解孩子的学习情况,在校表现。而孩子也趁此机会,向家长,向其他家长展示自己的才华和能力。这个时候,孩子们的表现那可谓是几家欢喜几家愁。

    “我妈妈来了,我这次考了第一名!”

    “我爸爸来的,我考的一般,也不知道能不能领到奖状,我怕我爸回头揍我。”

    “我这次进前五名了!可是…我爸爸妈妈都没来,他们说忙,来不了。让爷爷来”

    “我爸爸妈妈都没来,幸好他们没空,我从没领过奖状。”

    “我爸爸妈妈也没来,我奶奶来的。虽然我成绩不好,可我还是希望他们能来。”

    …………………………………………………

    闹哄哄的一片,家长、孩子挤满了整间教室。

    家长会有条不紊的进行着,有的家长面色凝重,望着身边头都不敢抬的孩子;有的家长高声交谈,欣喜之情溢于言表;有的家长满脸羡慕,看着别人家的孩子;甚至有的家长已经开始教训他的孩子了………

    家长会结束了。而讲台边却被围个水泄不通。

    “老师啊,我家孩子考多少分?他死活不说。”

    “考的不大理想,他挺聪明的,就是不努力,贪玩。”

    “啪!”我顿时一惊,一巴掌已经打到孩子的脸上,猝不及防。

    “不能打孩子,要多督促。多给予关爱,陪伴,做榜样……”

    “没事,他不听话,就该打。老师你也打,腿打断了我都不会说什么的。再说了,我这么忙,哪有时间管他,就得靠打。”

    “…………”

    “老师,俺家孙女成绩还好吧?”

    “嗯,挺好的。她很努力,也很乖,几乎每次都能获得三好学生称号。”

    “老师,她妈妈外出工作了,她爸爸在家打牌也不管她,就靠她自己学习。我也老了,什么也不懂,孙女我就就教给你了。你把她座位调前面来,多照顾照顾她。”

    “老师一定会多督促,多教导的。这个您放心。”

    “她爸爸说她成绩要是不好,就辍学。外出打工挣钱,让她弟弟好好上学。她这成绩挺好的,辍学也怪可惜的。她能上到哪儿算哪儿吧。”

    “…………”

    “老师,俺家孙子特别调皮。你多管教管教。他谁的话都不听,天天被他爸打的青一块紫一块的也没用。你多照顾照顾。”

    “教育孩子要讲究方法,一味打是没用的。”

    “不行,不打不成器。”

    “…………”

    “老师,俺家闺女她英语没学好,我要找你们英语老师问问,她怎么教的。”

    “英语老师是我们学校学历最高的老师,这次考试,班里排名第一。我了解过,你女儿上课走神,小动作多,也反复提醒过。作用似乎不大。”

    “老师,俺闺女听力不太好,你把她调前面来坐。你们多上心多照顾,她就交给你了。俺家里孩子多,忙不过来,又要帮忙带孙子。”

    “…………”

    “老师,…………”

    一声声老师,喊的是希望,是期盼。让我无力招架。

    首先,教育不仅仅是学校教育。是学校和家庭相结合,需要家长密切配合。每天,都有六门课讲授,老师没有足够的时间去巩固。需要学生自觉去复习巩固,家长督促。

    其次,父母对孩子有榜样示范作用。你每天玩手机睡大觉,就很难教育出一个勤奋爱学习的孩子。

    再次,师傅领进门,修行靠个人。老师只是一个引领者。作为教师,希望自己的学生个个成绩拔尖,德智体美劳全面发展。但是现实情况并不允许,孩子们更多的是需要靠自己去学会学习;靠家长和孩子们一起努力一起进步。

    教育是有有效期的,父母的陪伴和对孩子的教育也仅限中小学阶段。就像孩子的身心发展是有关键期一样,错过了就错过了;是弥补不了也挽留不回的。不要等孩子已经荒废了才想起来:我要好好教育他。

    父母是孩子一生的教科书,你的言行举止已经给孩子造成了不可磨灭的影响。即使你已经年老,即使你看似已经没有了教育子女的资本,但依旧会让子女按照你的蓝本复制他们的人生。这其中会有多少属于他们自己的价值观,就不得而知了

    即使离开了,桂花村依旧让我理解不了,为什么家长对于老师的意见置若罔闻,而一味沉迷于麻将。为什么觉得闺女早晚要嫁人,上不上学无所谓,一个女人影响一家三代人的幸福感。为什么觉得自己无所事事是正常情况而子女懒惰却难以容忍。这已经老早就跨入21世纪了。

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