昨晚十一点多家长群里,收到了一帆宝贝发来的本月“每日一记”榜单。这份榜单惊艳到了我。
事情还得从班级开展的“每日四件事”说起。为了激发孩子们学习语文热情,开学初,我就倡议学生每天做三件事:练习一张书法;读书二十分钟;写一篇日记,后来根据学生要求,又增加了“每日朗读”。这么多项怎么检查?怎样让活动持续开展下去?于是,我开展了“招募会”活动:根据自愿原则,结合平时表现,选了四名部门主管。一帆宝贝是“每日一记”的主管。对于日记的检查要求,每天一篇,不少于5行。一周一统计,一月一汇总。这不,第二个月的四项统计这两天都陆续算出来了。各个主管认真负责,统计的很详细。只不过一帆宝贝的除了详细以外,还有一些鼓励性的语言,以及总结语。
他把一个月坚持写27次以上的12位同学称为“优中之优”。他给的鼓励语(在我看来就像是颁奖词)是这样的:他们持之以恒,坚持信念,走到最后,意志力强,最值得赞誉。
他鼓励坚持21-26天的六个孩子是这样的:他们也努力的在写作,并坚持得不错,但仍有进步空间,距成功只剩一步之遥。对于坚持14-20次的七个同学,他这样说:他们虽然本月也写了日记,练了笔,但并没有坚持,相信他们定能够更加出色!名字加框的同学,若多写几次就能更上一级了,实在有点遗憾。对于不足14次的31名同学,他这样说:你们总数竟少于14次,一定是没被检查,缺了几次,恕我们监查不力,使几乎一半的同学未到14次,但请记住,下周一,一定要找到刘一帆,吴佳熠,范晨昊,让其检查哟。
在榜单的结尾,他这样写到:很明显,还有不少同学上面没有你的名字,因为你们的数据是空缺,可能是一次也没让检查。感谢孙博航,姜涵泽,范辰昊,闫歆然等4位同学的检查统计。
有理有据,有鼓励,有感谢,也有自我反思。多么好的一份榜单啊!
从这份榜单中,我们不难看出一帆宝贝是个怎样的孩子:他做事认真细致,思路清晰,具有创新精神,有担当,责任心强。把工作交给这样的孩子,老师放心。具有这么优秀品质的孩子,家长省心。我们也有理由相信,这样的孩子,未来可期,社会舒心。
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