少年里的记忆

这是一个真实的故事，就发生在自己身边。

少年里的记忆，就像大自然中的一粒种子，它经过阳光的普照，还有光热适宜的温度，再加上雨露均沾的眷顾，还有就是肥沃泥土的滋养，它慢慢的会生根发芽，随着会破土而出，而且还会由小到弱，再有弱到大，再有大到壮……

从儿时到青年，再有青年到壮年……你会发现，随着年龄的增长，儿时的的一段记忆就像这破土而出的种子一样，它不但会随着岁月的流逝而淡忘，而且会根深蒂固扎根于大脑中。

还有就是，一旦儿时有记忆深刻的东西，它也就像电脑一样，会 储存在大脑的空间里了，随着匆匆岁月，大脑因为里面的东西越来越多，那储存空间也就会越来越少，自然的就会删除了很多东西。

但是，只有这位老师，还有这两件事情，想删可它就是删不掉的，任你怎么煞费苦心，都以失败而告终。

既然是这样，那我就没有不要刻意的去忘记它或者是删除它。

也许有的朋友会着急了，什么事情啊，不要卖关子了，感紧转入正题吧。

故事的发生是我在上小学四年级。

喂，听说了了没有，最近咱们学校新来了一个老师。

这是我的同桌小枝，也是我儿时最好的玩伴。我们一起上学，又是同桌。下了课，我们一起踢毽子，一起玩游戏。

放了学我们还会一起去割草，一起学雷锋，也会助人为乐做好事。这么说吧，我们就是形影不离的。用现在的话来说，她就是我的好闺蜜。

这天早上，吃过早饭，我就背起书包，高高兴兴的又蹦又跳的来到学校 刚一走进教室，就看见小枝提前早到了。

她看到我的第一句话就是告诉我的这个小秘密。她像连珠炮似的吐吐起来没完没了……我还听说，他还要做我们的班级主任呢，我诧异的瞪大眼睛，你是怎么知道的？消息还蛮灵通的昂。

叮铃铃，随着上课铃声，正在教室里交头接耳的，嘻嘻呵呵打闹的同学，被教室门推开那一瞬间立马各自就位，整个教室鸦雀无声。顿时安静了下来。

随着推门进来的是一位个子高高的，体格壮壮的男性老师。看上去，他的年龄在四十多岁的年纪，其它的相貌特征没有什么特别之处，有一点特别的，也是令我至今为止，见过的所有老师不同的地方，就是他的那张大嘴。

同学们好，他首先跟同学们自我介绍，然后把他的名字写在了黑板上 。

这时，我的同桌小小枝就在我的耳边悄悄私语，怎么样，我说的没错吧，我用手轻轻的在课桌小面推了她一下，注意，这是在课堂上，别让这位新来的班主任看见。

这个老师给我们教语文课，怎么说呢，如果从专业水平来讲的话，真的还是不错的，用不耻下问对待学生还是到位的。算不上好老师，但也能说的过去。

但是如果单从聊鸡毛蒜皮，聊家长里短的话，我相信这位老师拿的冠军是非他莫属。

当他站在讲台上，壮硕的身体随着他的打手势的节拍，还有伴随着唾沫星子横飞时，我和小枝都是受害者，因为我们是全班年龄最小，身高也是最矮的，无论做课间操还是上体育课，都是排在末尾的，所以，在教室里也是在最前面的课桌。

也许有的朋友不会相信，这是真的，他的 唾沫星子喷溅到我们脸上，你们感觉是有点夸张，其实是真的，当他高谈阔论高兴的时候，边走边走下讲台，唾沫星子横飞是随着滔滔不绝的鸡毛蒜皮，还有他带有横扫天下的那双眼睛。

言归正传，第一件事情就是 在这位性记的班主任给我们任教半年后的一节作文课上，因为之前他给我们布置了一篇作文，题目就是《学习雷锋好榜样》。

老师好，同学们好，坐下。随着上课这几句问候语结束，接下来好戏开场了……

老师叫了我的名字，昨天布置作文你做好了吗？老师我写好了。我站起来回答。

那你就把你写的作文在课堂上读一遍给同学们听一下吧，犹豫了一下，好的老师。

我作文大体意思就是这样写的：有一天下午，放学以后，我和小伙伴们一起去割青草，我们弯着稚嫩的腰背，挥舞着手中的镰刀，因为是在夏季，虽然脸上都挂满看汗珠，但是，穷人的孩子早当家，因为生在农村，长在农村，这都是家常便饭的了。

还有一个原因就是，不能偷懒，必须要多割草，因为家里的猪还在等着吃呢。

不一会功夫，我的篮子也割满了，小枝的没有满，她自己把草能蓬松了一下，这样还显得多一点。免得他爸妈训斥她。

我们各自背起篮子赶往回家的路上，走着走着，小枝提了一个建议，你们累不？休息一下，咱们来跳房子吧，爱贪玩少年的我们，一呼百应。因为这是我们最最喜欢的一种游戏，就是用粉笔花上一道道横杠竖杠，然后，就跳了起来……我们正跳的热火朝天时，小枝停止了跳方，用手指了指南边。

我们这时也发现了，从南边过来一位五十多岁的妇女背上背着包裹，手里还挎着一篮子，正在艰难吃力的朝我们这个方向走来……

再看看这时的天，太阳就要落山了，（这句话也出现在我的作文里了）小伙伴们好奇的看见这位老奶奶，跟她聊了起来，得知她是去要饭来着，因为路远，所以 走着走着就快要黑天了。（那个年代根本没有什么交通工具）通过了解，这位老奶奶还有十多里地才能到家。

这时我们的耳边想起毛主席教导我们，向雷锋叔叔学习。（这句话也是在我的作文里出现过）于是，我们的游戏就此结束。当然了，这也是我们一起做决定的，帮助这位老奶奶就是学雷锋活动的一种实际行动。

接下来，我和小伙伴们，背包的的背包，挎篮子的挎篮子，送了老奶奶一程又一程。

虽然又累又饿，但是，耳边又想起了毛主席教导我们说，一不怕苦，二不怕死的革命精神，（这句话也是出现在我的作文了）就这样，当时少年的我们心里很开心，也是兴奋异常。

虽然，回家受了父母的训斥，因为回家的太晚，毕竟当时只有是多少，家长担心也是正常的。

但是，在班主任这里就不正常了，当他听完我写的作文以后，让我坐下。然后又把小枝叫了起来读作文，因为我和小枝是同桌，她的作文又是抄袭我的，因为她的学习不咋样，当时学雷锋送老奶奶我们是一起的。所以她的作文就跟我的一个模子出来的一样。

当她把作文读完以后，突然，我们的这位班主任哈！哈！哈大笑了起来，然后，唾沫星子开始直喷，他不是以老师的身份去评价作文写的怎样，题材怎样……而是，啊，我说，你们就是幼稚，其实，他等于是没说，十多岁的孩子能不幼稚。他紧接着又训斥我们，你们这是学雷锋做好事？你们还沾沾自喜。现在是什么年代，还有要饭的？说不定还是特务什么样的……有一通唾沫星子横飞，当时，年幼的我们被他说的是无地自容，感觉学雷锋没做成，好像还帮了特务的忙了似的！做了什么坏事一样，当时的心情，真的难以形容。（其实我们帮的就是一个地地道道的五十多岁的农村妇女，她的村离我们也就是十多里地）

自从这件事情上以后，我们每次在路上或者在任何场所，有遇到的陌生人就感觉是不是特务或者是坏人。

作为老师的言行举止，对孩子的影响有多大，在我们幼小的心灵显而易见受到的伤害无法弥补的。

还有一件事，就是我们班上一位同学的一本故事书找不见了。

这天是语文课。

同学们，把笔放下，我在这里要说一件非常严重的事情。

咱们班现在出现小偷了！班主任老师的话音刚落，教室里全班同学都用懵了，刚从还鸦鹊无声的教室，顿时喧嚣起来。同学们都瞪大眼睛，你瞅瞅我，我看看你。

班主任继续唾沫星子又开始横喷了，这个小偷是谁呢，他就在我们班里。你不用看，说的就是你！紧接着有唾沫星子横飞开始 ，一看你就是一个贼眉鼠眼，摇头晃脑的，尖头猴腮的小偷。他这是搞了一个敲山震虎的“破案方式”。其结果 ，搞得我们全班的同学，人心惶惶，鸡犬不宁，那还有什么心思学习呢。

到最后，还是一个同学因为很喜欢那本书，本来她和这位丢书的同学是好朋友，恰巧，她当时拿书时她有没有在。因为那个年代不像跟现在一样，有手机之类的东西。她想回家去看了一下，再归还给这位同学的。

不成想，她那几天因为家里有事 ，请假在家。所以，把归还的书的事情就耽搁了。最后的结局就是，由于班主任在处理这件事情上的不妥，导致了她不得不退学，因为，（小偷）这个词汇太刺耳了，她承受不了……

其实，这就是一个真实的故事，它确确实实发生在自己身边。

假如，在幼年的我们，去帮助了农村老奶奶，弘扬这是学习雷锋好榜样的一种精神，来鼓励我们，表扬我们，那我们那颗幼小的心灵会很温暖的。而不是什么特务或者是坏人之类的东西来伤害我们。

所以，直到今天，心灵的伤害还在……

假如，拿走书的这位同学，听到老师这样说的，同学们，书肯定是丢不了的，一定是那个同学读书心切，拿回家去看了，看完以后一定会送回来的。的是另一个版本的话。假设如果，看书这样的话，那位同学还能退学吗？是否因此而改变了命运呢！

我写这篇文章的目的，就是，作为辛勤园丁的人民教师，为人师表的对他们的肯定。如果他们能以博大的爱心，去赞美，去发现每个学生的闪光点，并鼓励他们积极向上，对社会对家庭对孩子都是功德无量的，也是文明社会的发一种呈现。

我相信大多数的老师都是优秀的 ，也是值得尊敬的，正是因为有了那么多可敬的老师，我们的国家才能人才辈出，才有了东方巨龙的崛起，这也是更令人欣慰的。