全港學生重讀一年計劃

春節本是舉國歡慶的日子，而2019年的春節是那麽的與衆不同，一場防不勝防的新型冠狀病毒突如其來，導致武漢封城，全民宅家，學生的開學時間無限退后。

三月初，香港想推進一種新計劃建議全港學生重讀一年。此建議在香港疫情未明之前，即使加上假期也無法完成余下的全部課程，爲了保証全港師生的安全，不影響全港抗疫工作，也為避免因課時不足而給全港師生帶來的教學和學習壓力，故他本人建議在今年九月推行“全港學生重讀一年計划”。

當我看到這新聞，我覺得這個應對疫情的教學策略挺新穎、挺好的。

首先，疫情爆發在我們中國武漢，然後蔓延全國。抗疫工作極其重要，香港第一時間提出推遲開學，建議推行全港學生重讀一年計劃，旨在保障全港師生以及其背後家庭的安全。

其次，因爲疫情到現在還沒有結束，所以使得課時嚴重不足。現在已經是三月份了，哪怕把復活節假期和暑假都加上也不能把所有的剩餘課程上完。而如果按照原來的計划進行，把所有的課程壓縮到一起，不僅僅會給學生帶來學習上的壓力，也會給老師帶來教學上的壓力。更關鍵的是“九層之台，起于累土”，我們的學習是要一步一個脚印的，只有基礎扎實以後才能走的更遠，飛得更高。學習不是一件囫圇吞棗的事情，欲速則不達，我們應該重新規劃被疫情打亂的生活和學習。

最後，有一些人覺得重讀一年很浪費時閒，但我覺得珍惜時間固然重要，但重讀並不意味著等待，也並不是停止學習，只是個計劃調整。安全是大，基礎是本，一年的時間在我們人生這一條綫裏只是小小的一部份，重讀是讓我們更好更從容的再一次出發，順便反思我們人類如何同地球上其他生物一起共生，敬畏大自然界中的一切。

如果可以重讀，實在是一個很棒的計劃。