听后感

一连听了两节课，却给人两种截然不同的感觉。

第一节是五年级的一节巜杨氏之子》，教师准备充分，很好地指导了学生学习文言文的方法。在朗读的基础上由字到词句的理解，可谓是如行云流水般一气呵成，尽现老师扎实的语文素养。

另一节是一年级的一节巜一分钟》，老师让学生感受一分钟的时间有多长，再到交流一分钟能干什么 ，接着从生字复习到词语，这一部分共用了十分钟。我不禁捏了一把汗，担心后面会讲不完。果然，由于老师的不紧不慢和学生的不够积极，拖堂五分钟才算是完成了本课的教学内容。

两节课反映了两种不同的处事态度，也折射出了两种不同的人物性格。