从谢德华主任那里拿到了样书，书的质感很好，很顺滑，封面的设计很素雅，我很喜欢。这本在谢主任带领下，我们“新基础教育...
2019年6月22日谢德华主任突然将我拉进一个群，这个群的名字叫做《班级真活动，学生真发展》读书会，看到这个群，看...
翻开这本书，读到了李教授激动人心的字句，看到了班主任们细致用心的记录，听到了谢主任深入浅出地剖析，想到了自己那段自...
这是一本以“新基础教育”为指导，通过班级活动，促进学生发展的新型活动研究类著作。围绕活动育人机制，以“活动+点评”...
自从得知我们所做的班队活动已经变成铅字，我们所写的活动案例发表在谢主任所编写的《班级真活动 学生真发展》这本书上，...
非常有幸读到《班级真生活，学生真发展》，对于我这个新入“新基础教育”一年的新人来说，收获颇多，意义重大。 真经验引...
一直以来，班主任是一个被一线教师嫌弃的职位——繁琐、啰嗦，劳累，能躲则躲；所谓活动，就是班主任按照上级要求开展的个...
盼望着，盼望着，终于见到书稿的真面目了！我迅速翻阅，熟悉的人，熟悉的事一幕幕浮现在脑海，倍感亲切。当看到自己的文章...
《班级日常生活重建中的学生发展》读后感之三： 班级日常生活重建从内容开始 ——读《第五章 内容：班级日常生活重建的...
有思考才有真收获 读《你好，寒假！——学生寒假生活与学期初生活重建》读后感之二 有思考才有真收获，这是我看完第二章...
本文标题：黄柳娟：见证成长 ——《班级真生活，学生真发展》读后感
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