开学笔记·81：孩子们的双减作文
“双减”后的第一个学期结束了。
这个学期，做家长的心情，可谓五味杂陈。
以前大家是明着抢跑，现在倒好，全转到“地下”了。
考试变少了，家庭里也就少了一些鸡飞狗跳，或许能被誉为家庭幸福元年。
成绩模糊了，家庭里也就少了一些“竹笋炒肉”，同样是优的成绩，谁知道它是85还是99呢？
孩子们大多追求当下的快乐，家长却以人生导师的身份来要求自己的，不仅为孩子看三年，甚至是未来的三十年。
每个孩子都是家里的宝，能提供最好的，就不会退而求其次，在人生的每个阶段，盲盒没开启，答案没揭晓的那一刻，家长对双减的理解就成了另外一种的弯道超车。
孩子的真实想法是什么呢，且看学校给孩子布置的作文：《双减后的生活》。
没想到在临近学期结束，还要写一篇作文。在孩子的脸上，有的蹙额，有的平静。
一向似作文如洪水猛兽的小睿，一脸愁容，作文一开头就遇到的问题：
“2021的暑期画上了完满的句号，新学期实行“双减”的国家政策，对我们的生活提供了一下便利：
1、减轻了学生的学习负担；
2、减轻了家庭的经济负担。”
口号式的语言，瞬间让他卡了壳。
“不要这样写，要用前后对比的写法，来写双减后学习与生活的改变，对比越突出越好，文似看山不喜平，先抑后扬，写出波澜。”
支招的小轩把老师可能说的话都高度还原了。
“明白了，前面写鸡飞狗跳，后面写母慈子孝。”
小睿开窍，刷刷的写了起来。
对作文始终云淡风轻的两个孩子率先写完，且看看ta们笔下的双减生活。
小奕：
“双减前，我有很多的补习班，不光语数英，还有我不喜欢的兴趣班，周末不是在上课的教室里，就是在赶往上课的路上，一周里难得有几个小时的放松时间，其它时间充斥着妈妈的催促声：哎呀，吃快点！都已经快迟到了，别吃了！快点走了。
老师的教导声：“这个句型很重要！经常会考，大家要记住...
好在，双减的到来，让我的补习班只剩下英语和书法，久违的周末终于温柔的走进我，跟爸爸妈妈一起散步、逛商场、到公园打球，妈妈不用再絮絮叨叨，日子忽然变得轻松而惬意，我有更多的时间阅读和练习喜欢的画画。
童话里的公主故事原来是真的，我从此过上了幸福的生活。”
小泽：
“双减，让一向严肃的老师变得有趣起来，课上老师总会安排一些以前想都不敢想的有趣游戏，变少作业留下的空余时间，被一些特色作业所替代，画思维导图，做手抄报、制贺卡，这些原来被看成不正紧的作业，成了可以和老师正面交流的话题，师生感情得到前所未有的发展。
家长终于有了自己的生活，因为我们中午可以呆在学校里，这样他们有更多的时间忙自己的事业，为国家共同富裕的目标贡献一份力量。
周末的时间，结束宅家、宅培训班的生活，和父母一起融入大自然，捉几只小昆虫，写观察日记。
少了一个文达尔，多了一个“达尔文”。
当然，“双减”，我们也不可以太“松”了，学习是一个长时间投入的过程，千万不能因此而落下知识。”
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