今天，我们听读《论语》第四篇。
子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”君子明白大义，小人只知道小利。孔子告诉我们：利要服从义，要重义轻利。
因为“六一”即将来临，孩子多上了一节活动排练课，所以回来得比平时晚一点。
她一见到我，就哭了起来。一问才知道，她没有被选上领读员，内心有点难过。我紧紧地拥抱她，并耐心和她沟通。
她认识到昨天广播体操比赛上，她已经担任了领操员，从中得到了锻炼。而这一次，老师挑选不同的学生担任领读员，也是为了锻炼班级更多成员。只有班级整体变优秀，才能更好地带动个人进步。
今天下午，我去图书馆为孩子借《小鹿斑比》这本书。近处的图书馆没有借到，只好前往略远的活动举办方借阅书籍。
这周末和下周末，孩子需要连续上两次整本书阅读课。自上次《神笔马良》整本书阅读课后，我们感觉收获很大。所以，这一次，朋友一推荐，我们就毫不犹豫地报名了。
快到图书馆，突然天降大雨，馆长有事在忙。电话沟通以后，等了一会儿，馆长就来了。她拿了《小鹿斑比》的书和课外阅读指导手册给我，叮嘱我们周六带书按时来上课，她还告诉我们就在馆内上课。真幸运，我们又遇见了一位认真负责的好馆长。
在等待之际，我察看了一下馆内的环境和书籍，与其他馆相比，又有新的惊喜。不论是书籍的内容，课桌的形状，还是花朵等的摆放，都有它独特的美感。我还看中了几本特别值得一看的好书，等下次陪伴孩子上课时，我要好好读读这些好书。
期待周六的整本书阅读活动，希望孩子能喜欢！
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