培养“内驱力”孩子小贴士6：给孩子的时间划出“自治区”

培养“内驱力”孩子小贴士6：

给孩子的时间划出“自治区”

很多孩子基本没有属于自己安排的时间，这有两种情况：

1.用呵护关爱填充

家长希望孩子的时间能够过得丰富，给他们安排了各种玩乐时间

2.用学习填充

许多孩子被安排了太多的兴趣班，除了上课还要上辅导班，等各种“班”上完了，孩子也该睡觉了。

当我们安排了孩子所有的时间，孩子就不会认为自己是时间的主人，尤其是孩子主动做的事情与父母期待不符而遭遇反对后，他们内驱力就会遭到压制。

有内在驱动力的人都有自主感，即我可以掌控自己的选择。

父母可以有意识地给孩子分配一个“自治”时间，比如，让小小孩安排每天晚饭后的30分钟；上了学的孩子，自己安排放学回家后的20分钟时间。

很小的孩子，也许还不知道如何利用这个时间，父母可以引导；大一些的孩子，“时间自治区”会让他们获得极大的“自己做主”的自由感。

这不仅能够保护孩子的内驱力不被磨灭，还有助于他们学习效率的提升。

华德福教育课程设计里面，自由玩耍时间就是给孩子的“自治”时间，让他们自己做主，自己安排，自己活出自己！