1 启蒙亮点：童谣故事 卡拉教故事
2 启蒙目标：
1)通过故事情景设计，建立孩子对四个句型的使用场景认知。
2)通过趣味故事，激发孩子开口表达的兴趣。
卡拉小叮咛：
1)今天是谁邀请朋友们到家里做客？
2)都有哪些朋友来了?
3)他们遇到了什么困难？
4)谁帮助了他们回忆起了名字?唱了一首什么歌呢?
宝贝讲一讲：
Hi,小朋友们,你们好呀，我是你们的好朋友卡拉老师，昨天我们一起唱了一首歌：What's your name?你还记得么？再跟着老师一起唱一遍吧~
今天是我们一起讲故事的时间，Are you ready?你准备好了吗？如果你准备好了，请告诉老师:Yes,I'm ready
今天朱刘小镇上又会发生什么有趣的故事呢！
让我们一起去看看吧！Let's go.
Walking walking walking walking.
hop hop hop hop hop hop
running running runing
Now Let's stop.
今天.巫师bohaqiu邀请朋友们来家里做客，来了很多朋友，大家彼此都不认识，巫师组织大家介绍自己，于是面条Noodle首先说My name is noodle 可是其他朋友都在聊天，谁也没有听他讲话，然后是……等到他们每个人都介绍完了自己，巫师让大家说一下彼此都叫什么，可是大家谁也没有记住别人的名字。
这可怎么办呢?
这时候，
超人卡拉来了，说道：我知道该怎么办，让我们一起唱首歌帮他们把名字回忆起来吧唤醒吧。
跟着卡拉老师唱完歌，他们想起了其他朋友的名字，巫师也说，在其他人说话的时候要注意聆听，于是组织大家再次介绍了自己，这一次大家听的很认真，很快就记住了所有朋友的名字。
小朋友们，故事讲完了，接下来我们跟着故事一起玩游戏吧！
哇哦，Great!小朋友们你们在游戏中表现都很棒呀！
现在有哪个小朋友可以试着讲一讲今天的故事呢？
讲故事！
总结故事的核心！
bye~
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