前天给一个朋友发信息询问卖衣服的工作需要什么技能。她很诧异我是怎么想的，放着好好的老师不做要去卖衣服。实话说，有不理智的冲动，但那一刻我很清楚，自己不想再做老师。
无数次崩溃不得不去想我究竟适不适合做一名人民教师，面对学生时，我是愿意的，可是除开教学，还有无数糟心的事，公开课，同课异构，新教师培训，编写校本资料，我要花费大量精力去配合学校的各种形式的考验，折腾。很多时候我都在想教书究竟为了什么，当初究竟自己为了什么出发走上这条路，私心来讲，教师在我的想象里是一份可以一直处于校园里，不必理会外面世界纷扰的工作，教一群孩子学习知识也是一件很有意义的事情，可是工作了一年多，发现现实根本不是你想象的那么回事儿。
是我太挑剔，还是我们的教育越来越远离教书育人的目的，有多少时间留给老师沉下心钻研最应该研究的教学，qq群里的消息一天上千条的覆盖淹没，稍不留意，就会错过很多任务信息，如果有一天我离开校园，辞掉这份工作，我的世界该有多么安静。而现实里我仍然整日被各种消息轰炸。我愿意听课，认真反思自己的教学，别人只抓班里前十几名学生的作业，成绩，学校给每个科目一定一本目标人数，而我每天收近两百名学生的作业，批改，记录学生的错误，课上评讲。教学是老师的本职，我尽量顾及每个学生，有同事说我傻，累死也没有好成绩，的确，对于一个新老师来说，我这样的做法真的比不过任何人，很多次教学成绩垫底，自己背地里不知流过多少眼泪，可能我真的很笨，没有能力胜任，教学成绩不好，情商低，只顾埋头写题写教案做课件，对于领导而言恐怕最看不上的就是我这样的老师吧，那么新老师究竟该做什么呢？
去参加各种比赛？上公开课展示自己？编写资料？我都不适合，从小到大我最讨厌比赛性质的任何活动，容易紧张。公开课说白了是一节表演性质的课，其目的不是为了让学生学更多东西，更多的是在课堂里增加各种花样，甚至很多公开课是连提问哪个学生什么问题都事先排练了很多次的，耗费这样的人力，精力，所为何？初来乍到，很多知识需要学习，没有大量做题的情况下我能编出什么好看有用的资料？
我怀疑自己是不是最笨的那一个，真的很多次我哭着想不要再误人子弟了，辞职吧，大会上，优秀老师在讲老师应该如何奉献，熬夜是他优秀的必经之路，好吧，我真的没有奉献意识，我做不到熬到凌晨两三点钟。某领导说很多老师留着不知道有什么意义，随便从网上下载资料学习都比你教的好，你以为学生考的好是你教的好？说不定你不教他会学的更好。我会很敏感地对号入座，可能就是我这号人吧。
那么多枷锁，那么多条条框框，我真的想退却了，只是我在想如果辞职了我还可以做什么？就是这个问题一次次把我又推回去老老实实忍受着一切讨厌去讨生活。认命地想长大后的人生不就是这样吗，学会接受自己不喜欢的事情，慢慢变得从容。
是我太过认真，还是我太笨。如果不是学生一张张温暖的小纸条，也许我早已灰溜溜地逃走。冷静下来想，我没有任何资本去冒险，我不是富二代，也没有一技之长，好像继续在这里做老师是最好的选择，可我终究还是有一个不安分的灵魂，现实不断压迫，灵魂何时解脱？难说，难说。
曾经我也做过梦，那些可笑的梦啊，在如今狼狈不堪的岁月里我依然偷偷幻想，只是在我这样的年纪再也无法向人诉说。
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